Pablo Neruda escritor, poeta, activista político (1904—1973)

Pablo Neruda argentino fue comunista, activo políticamente es de los poetas más importantes del siglo XX recibió el Premio Nobel de Literatura en 1971 temas del Romanticismo

Neruda y su poesía

Me gustas cuando callas POEMA 15 Me gustas cuando callas porque estás como ausente, y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca. Parece que los ojos se te hubieran volado y parece que un beso te cerrara la boca. Como todas las cosas están llenas de mi alma emerges de las cosas, llena del alma mía. Mariposa de sueño, te pareces a mi alma, y te pareces a la palabra melancolía. Me gustas cuando callas y estás como distante. Y estás como quejándote, mariposa en arrullo. Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza: déjame que me calle con el silencio tuyo. continúa…

Me gustas cuando callas Déjame que te hable también con tu silencio claro como una lámpara, simple como un anillo. Eres como la noche, callada y constelada. Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo. Me gustas cuando callas porque estás como ausente. Distante y dolorosa como si hubieras muerto. Una palabra entonces, una sonrisa bastan. Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto. Pablo Neruda, 1924

Me gustas cuando callas de Pablo Neruda… el proyecto OBJETIVO: Crear una grabación original en donde tú recitas (pronuncias) con tu voz el poema de Me gustas cuando callas con imágenes o fotos. Investiga el significado, y escribe un resumen breve del tema del poema Hay que expresar lo que tú sientes qué significa el poema Incluye tu argumento--¿qué significa para ti?? Puede ser un video, PowerPoint, etc.

‘Tips’ (¡ojo!): Pronunciation counts for your grade; Practice! Practice! before your final recording. Presentation and overall quality also count. Edit, refine, and present great work and something meaningful. Include at least 1 visual per stanza Your visual (on slides, or within your movie) should represent what the poem means to you INCLUDE (with text AND with your voice) a brief summary (2—3 sentences) of what you think the theme is and what it means to YOU. Avoid plagiarism (and a 0!): cite sources that you use, and create your own argument/thesis about the poem’s meaning. If you work with a partner (no groups of 3), you must record both of your voices for the project. See next slide for audio/pronunciation help and a sample YouTube video…

Sample video and audio recordings: http://www.poesi.as/reci0003.htm http://albalearning.com/audiolibros/neruda/poema15.html http://www.youtube.com/watch?v=ZzvNqZMEQgk