Aplicación de la proporción divina “PHI” Centro Universitario Anglo Mexicano Clave 6827 Aplicación de la proporción divina “PHI” Para las ciencias y las artes. equipo 1 pARTICIPANTES Belen Egan Sandoval – Lengua Española Martha Beatriz Rodríguez Camacho - Dibujo Estefanía Brito Bazán – Matemáticas Raúl Alfredo Sánchez Ortega - Informática 2018-2019 400 (Primer año)
Aplicación de la proporción divina “PHI” 5.b Organizador gráfico Aplicación de la proporción divina “PHI” Dibujo Matemáticas Informática Literatura Se reforzara el empleo de dibujo de modelos como plantas y animales para representar los trazos de la naturaleza, así como el dibujo en el pensamiento humano. Proyecto para reforzar el tema: Realizar un dibujo basado en la proporción divina. Se reflexionará sobre usos de la lengua en su registro formal e informal para la creación de textos narrativos literarios y no literarios. Reconocerá y comprenderá la lectura de obras literarias y no literarias desde la corriente del renacimiento. Proyecto para reforzar el tema: Realizar una narración creativa en la que se aplique el modelo argumental de la narración fractal, que deriva de la proporción divina. Se reflexionará sobre la importancia de las matemáticas, su aplicaciones en la naturaleza, en la historia y como los números reales han servido para contar, comparar y medir. Proyecto para reforzar el tema: Realizar y analizar el cuadrado perfecto y la sucesión de Fibonacci, realizar un encuesta sobre la razón aurea. Se verá en la unidad I referente a Información digital. Proyecto para reforzar el tema: Realizar una investigación especializada sobre el origen PHI usando fuentes confiables de la Red.