El Lenguaje Científico en la TAXONOMÍA PROYECTO CONEXIONES - DGIRE - UNA MIRADA A LA INTERDISCIPLINARIEDAD COLEGIO DEL TEPEYAC NIVEL PREPARATORIA El Lenguaje Científico en la TAXONOMÍA

Equipo 4 Profesoras MARÍA CONCEPCIÓN VELÁZQUEZ RODRÍGUEZ ROCÍO GALLEGO Biología MARÍA CONCEPCIÓN VELÁZQUEZ RODRÍGUEZ Etimologías Grecolatinas del Español CICLO ESCOLAR 2018 - 2019 PROYECTO CONEXIONES - DGIRE - UNA MIRADA A LA INTERDISCIPLINARIEDAD - COLEGIO DEL TEPEYAC - NIVEL PREPARATORIA - El Lenguaje Científico en la TAXONOMÍA

INDICE Introducción Objetivos Actividades de Enseñanza-Aprendizaje Proceso Estrategias Recursos Didácticos Evaluación PROYECTO CONEXIONES - DGIRE - UNA MIRADA A LA INTERDISCIPLINARIEDAD - COLEGIO DEL TEPEYAC - NIVEL PREPARATORIA - El Lenguaje Científico en la TAXONOMÍA

INTRODUCCIÓN El presente proyecto es un trabajo interdisciplinario que tiene como objetivo la práctica del conocimiento y el desarrollo de habilidades y destrezas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Etimologías Grecolatinas del español. Así como satisfacer el manejo asertivo de las herramientas para alcanzar el propósito educativo de la interdisciplinariedad PROYECTO CONEXIONES - DGIRE - UNA MIRADA A LA INTERDISCIPLINARIEDAD - COLEGIO DEL TEPEYAC - NIVEL PREPARATORIA - El Lenguaje Científico en la TAXONOMÍA

Unidad V Biodiversidad Unidad V El lenguaje de las Ciencias. Tema: TAXONOMÍA 1. Objetivo. • Análisis etimológico de las raíces del griego y el latín • Aprecio del trabajo con enfoque interdisciplinario • Fomento del hábito de la reflexión lingüística sobre el origen y significado de las palabras en la comprensión de textos científicos. • Ampliación del léxico  Conocimiento y reconocimiento de los seres vivos en la escala evolutiva  Reconocimiento de la importancia de la nomenclatura científica de los seres vivos.  Análisis de las causas y consecuencias del deterioro de la biodiversidad en México y el mundo.  Relación entre Biología y las etimologías para la comprensión de la nomenclatura científica de los seres vivos a nivel mundial. PROYECTO CONEXIONES - DGIRE - UNA MIRADA A LA INTERDISCIPLINARIEDAD - COLEGIO DEL TEPEYAC - NIVEL PREPARATORIA - El Lenguaje Científico en la TAXONOMÍA

2. Actividades de enseñanza-aprendizaje. Integración del conocimiento previo a través de textos científicos y académicos. Investigación colaborativa Evidencias por medio de la creación de un álbum 3. Estrategias. Lectura de comprensión Listado de palabras clave Mapa cognitivo Creación de imágenes 4. Recursos didácticos Uso de pizarrón Copias fotostáticas de textos científicos especializados en el tema Video Presentación digital PROYECTO CONEXIONES - DGIRE - UNA MIRADA A LA INTERDISCIPLINARIEDAD - COLEGIO DEL TEPEYAC - NIVEL PREPARATORIA - El Lenguaje Científico en la TAXONOMÍA

Identificará los elementos estructurales de las palabras 5. Proceso Identificará los elementos estructurales de las palabras Formación de familias de palabras y sus campos semánticos Explicará la estructura de palabras derivadas y compuestas a través de su base léxica, prefijos, y sufijos. 6. Evaluación Rúbrica para trabajos de investigación Elaboración y presentación de un álbum Examen parcial PROYECTO CONEXIONES - DGIRE - UNA MIRADA A LA INTERDISCIPLINARIEDAD - COLEGIO DEL TEPEYAC - NIVEL PREPARATORIA - El Lenguaje Científico en la TAXONOMÍA

2. Actividades enseñanza-aprendizaje Interdisciplinariedad Etimologías grecolatinas del español 1. Objetivos 2. Actividades enseñanza-aprendizaje 3. Proceso 4. Estrategias 5. Recursos didácticos 6. Evaluación PROYECTO CONEXIONES - DGIRE - UNA MIRADA A LA INTERDISCIPLINARIEDAD - COLEGIO DEL TEPEYAC - NIVEL PREPARATORIA - El Lenguaje Científico en la TAXONOMÍA