Es una representación mental. Está formado por: CONCEPTOS: Siempre dentro de un globo. CONECTORES: Sin englobar, sobre la línea de unión. LÍNEAS DE UNIÓN: Señalan cómo se establece la relación. Sirve para organizar, comprender y retener la información significativamente. Tienen una característica muy especial: en ellos ser respeta la creación del que lo construye. Es, pues, un trabajo personal que puede tener muchas formas de hacerlo. Su aspecto es de un conjunto de globos. Por eso, también se llama mapa de globos.
Una palabra puede ser un concepto. Por ejemplo, AGUA. Son ideas que conforma el entendimiento, es decir, palabras o unidades de palabras, que tengan significado con sentido. Una palabra puede ser un concepto. Por ejemplo, AGUA. Varias palabras también pueden ser un concepto. Por ejemplo, AGUA POTABLE. Los conceptos se pueden desarrollar y conectarles más conceptos. Cuando se hace esto, se definen los conceptos y se construyen mapas conceptuales.
Son todas aquellas palabras que establecen la relación entre los conceptos. Por lo general, son verbos, interjecciones, conjunciones, artículos. No se pueden desarrollar en sí mismas. Sólo conectan los conceptos. Y... lo más importante: ¡NO SE PUEDEN OLVIDAR!
Existen muchas clases de animales que pueden ser vertebrados o invertebrados. Dentro de los invertebrados encontramos insectos y arácnidos como la hormiga o el escarabajo y la araña roja o la tarántula respectivamente, que son todos ellos artrópodos.
Existen muchas clases de animales que pueden ser vertebrados o invertebrados. Dentro de los invertebrados encontramos insectos y arácnidos como la hormiga o el escarabajo y la araña roja o la tarántula respectivamente, que son todos ellos artrópodos.
Conceptos ordenados