CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN ARGENTINA PERÍODO

A partir del año 1987 la política oficial en materia económica y el deterioro salarial generan una profunda descomposición del complejo de CyT que se mantendrá hasta los primeros años del nuevo milenio. En 1983 un investigador ganaba 400 US$, en 1986: 200 US$s y en 1989: 50 US$ Política ”posibilista ” que no enfrenta los problemas de fondo. LA DÉCADA DEL 80 El salario de un empleado de CONEA en 1987 valía 71% menos que a comienzos de En el marco de esta política de achicamiento se produjo por un lado una caída y reducción general de los salarios muy importante. El gobierno intentó preservar a algunos sectores, con aumentos selectivos a los investigadores de la carrera del CONICET, lo cual además de infructuoso generó una política de “salvese quien pueda” que se extendió a todo el sistema y dió lugar al inicio de un nuevo éxodo de recursos humanos. (Reducción del personal de apoyo del 20% entre ).

Gobierno Menem, secretaría de Ciencia y técnica a cargo de Raul Matera  achicamiento y destrucción de las instituciones de C y T. Incorpora a personajes con una clara trayectoria nazi-fascista. A esto se sumó arbitrariedades en las comisiones asesoras, discrecionalidad y nueva restricción presupuestaria “La investigación no fue una prioridad para los noventa” Sección Futuro página 12, 24 de febrero de 1990 LA DECADA DEL 90

1994- CAVALLO MANDA A LAVAR PLATOS A LOS CIENTÍFICOS El deterioro continúa hasta el fin de la década con poca respuesta de la comunidad

PERÍODO AVANCES  Desde 2003 en adelante hay una mayor inversión (por crecimiento y no por PBI). Mejora de salarios, subsidios, ingresos de becarios, investigadores, etc.  CONICET: La cantidad de investigadores se incrementa en un 41% entre el 2000 y 2007).La cantidad de becarios casi se triplica entre 2007 y Reducción en personal de apoyo entre 2000 y 2007 en un 11%.  Fines de 2007: Creación del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva

 Buen diagnóstico de situación, adecuado relevamiento y caracterización general de los problemas, y un listado de áreas prioritarias.  No define concretamente los proyectos a ejecutar y el resultado final es un ejercicio retórico con formulaciones generales y poco precisas.  Crédito (SECyT- AR-L1012): U$S 280 millones para cuatro años. Más U$S 230 millones por el Estado, para 10 años. Se utilizarán para créditos y subsidios. Finalidad: Fortalecer capacidad CyT - Consolidar la innovación, en especial pequeñas y medianas empresas, alentar radicación de investigadores en empresas y en el interior del país“. “Otra meta es apoyar formación de «clusters», conglomerados de empresas que necesitan ayuda financiera para desarrollarse“ (Ing Del Bono, La Nación ).

CARENCIAS Salvo proyectos focalizados NO HAY transferencia de conocimiento a sociedad Causas Falta de políticas de estado y falta de voluntad política Comunidad científica y académica aislada de los problemas de la sociedad

Problemas sociales donde la ciencia podría contribuir a su solución  Energía: plan nacional, prospección, planificación  Agua: políticas de consumo, sanitarias, recursos, contaminación  Producción pública de medicamentos y vacunas: con I+D (antígenos, drogas)  Erradicación/ atenuación del mal de Chagas (tripanomicidas, insecticidas, fumigaciones)  Desarrollo de reactivos de Laboratorio / Diagnóstico/ Investigación.  Campañas de educación sanitaria adaptadas a regiones y hábitos culturales, etc.

 Producción de anticuerpos monoclonales (diagnóstico, terapéutica, otros)  Inundaciones: medidas necesarias para prevenirlas o paliar sus efectos  Desarrollo de semillas: adecuadas a cada región con apropiación de patentes por el Estado.  Agroquímicos: uso racional, salud, contaminación napas, etc. Modelo agrario  Problemática de desertificación de suelos  Ríos: Contaminación, evolución de cuencas fluviales  Viviendas, urbanismo  Desnutrición, desocupación, hambre, etc., a través de equipos multidisciplinarios.

Las mujeres ocupan la mitad de los puestos de investigación del Conicet, pero los cargos de dirección o de gestión siguen siendo "un mundo de hombres ", Sólo el 25 por ciento de los 116 centros e institutos del Conicet son conducidos por mujeres. Sólo el 37% de los proyectos de investigación están liderados por mujeres. Y hay sólo 6 mujeres entre los 26 puestos de la Junta de Calificación, la instancia de decisión inmediatamente por debajo del directorio.

6. PROFESIONALES DEDICADOS A INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO POR DISCIPLINA