T EORÍAS DE DELINCUENCIA JUVENIL Maribel Rivera Robles Prof. Rafael Mercado JUST 3003

I NTRODUCCIÓN  Las teorías fueron desarrolladas para explicar la delincuencia juvenil. En esta presentación hablare sobre las teorías de la delincuencia juvenil. Compararé e identificaré cual es el aspecto en cada teoría. Luego explicaré que teoría de la delincuencia juvenil que expone los factores asociados a la delincuencia juvenil.

T EORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL POR A LBERT B ANDURA  En esta teoría se establece una serie de factores sociales que influyen en el comportamiento por medio del aprendizaje y del modelaje. Esta consiste en cuatro elementos que son la atención, la retención, la reproducción y la motivación.  Por ejemplo los padres son el modelo de sus hijos e imitan lo que ven de ellos.

T EORÍA DE LA SUBCULTURA POR A LBERT COHEN  Esta teoría postula que los niños son delincuentes a causa de la frustración y la baja autoestima, a causa de la presión que ejerce la escuela en el niño al no alcanzar las metas.

T EORÍA DE ASOCIACIÓN DIFERENCIAL POR E DWIN S UTHERLAND & D ONALD R. C RESSEY  En esta teoría se plantea que el comportamiento criminal es aprendida en la interacción con otras personas íntimamente ligadas al delincuente aceptando este como propia la escala de valores del grupo a que pertenece.

T EORÍA PSICOSOCIAL POR E RICK E RICKSON  En esta teoría se discuten 8 etapas como: Primera etapa: la confianza básica vs. desconfianza Segunda etapa: la autonomía vs. vergüenza y duda Tercera etapa: iniciativa vs. culpa Cuarta etapa: laboriosidad vs. inferioridad Quinta etapa: identidad vs. difusión de identidad Sexta etapa: intimidad vs. aislamiento Séptima etapa: generatividad vs. estancamiento Octava etapa: integridad vs. desesperación.

T EORÍA DE LA CONDICIONALIDAD DEL DELINCUENTE POR EYSENCK  En esta teoría se predispone que el delincuente lo es por la genética y los factores ambientales.

T EORÍA DE DESVIACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA POR E DWIN L EMERT Esta teoría se fundamenta en el hecho de que todos los individuos han cometido hechos desviados y delictivos.

T EORÍA DE LA SUBCULTURA DE LA VIOLENCIA POR M ARVIN E. W OLFGANG Dentro de una subcultura, el recurso a la violencia no se considera necesariamente ilícito y quienes la emplean, por ende, no tienen que confrontar sentimientos de culpabilidad por razón de sus agresiones. A quienes se consideran o clasifican como delincuentes tienen tipologías socioculturales únicas y especiales que llamaron variantes subculturales de su escala de valores y normas sociales que complementan una cultura.

T EORÍA DEL CONFLICTO POR K ARL M ARX & F REDERICK E NGELS Esta sustenta que la causa directa de la delincuencia es la desorganización política y económica la que propicia el comportamiento desviado.

T EORÍA DEL VINCULO SOCIAL (S OCIAL B OND ) POR T RAVIS H IRSCHI En esta teoría se expone que las instituciones sociales como la familia, la escuela y la iglesia son importantes para los individuos. Al faltar estos lazos y la disminución del comportamiento social, el joven se desvía y adopta el crimen como conducta, porque carece de frenos que le impidan tal comportamiento.

T EORÍA DE LA POBREZA Y DELINCUENCIA GRUPAL POR W ALTER M ILLER En esta teoría la desviación social ocurre con mayor probabilidad en jóvenes de clase baja, por no tener el mismo acceso a oportunidades para satisfacer sus aspiraciones.

T EORÍA DEL CRIMINAL NATO POR C ESAR L AMBROSO  En esta teoría se expone que en algunos casos el criminal nace siendo criminal, por malformaciones biosiquicas.

T EORÍA DE ACTIVIDAD RUTINARIA POR L AWRENCE E. C OHEN & M ARCUS F ELSON  Para que ocurra el crimen en esta teoría es necesario que ocurran 3 factores, estos son: Un delincuente potencial. Un objetivo atractivo que también puede ser una victima apropiada. La ausencia de control sea natural formal o informal.

C OMPARACIÓN En la Teoría de Aprendizaje Social y en la Teoría de Asociación Diferencial se expone que las conductas son aprendidas por otras personas. En la Teoría de la Subcultura se expone que el delincuente es delincuente por la frustración al igual que la Teoría de la Estructura Social y Anomia. En la Teoría Psicosocial y en la Teoría de Vinculo Social ambas hablan del desarrollo humano y el vinculo social.

C OMPARACIÓN La Teoría de la Condicionalidad del Delincuente y la Teoría del Criminal Nato ambas exponen que el criminal nace. La Teoría de Desviación Primaria y Secundaria y la Teoría de Autocontrol exponen que en algún momento los individuos han cometido hechos delictivos. La Teoría de Conflictos, la Teoría de Pobreza y Delincuencia Grupal y la Teoría de Actividades Rutinarias se asemejan en que los delincuentes lo son ya sea por la economía, el nivel social o la presión política.

T EORÍA QUE EXPLICA LOS FACTORES ASOCIADOS A LA DELINCUENCIA JUVENIL. La teoría que expone los factores asociados a la delincuencia juvenil lo es la Teoría Psicosocial. En esta teoría se explica todas las etapas del ser humano desde su nacimiento.

C ONCLUSIÓN Al realizar este informe pude darme cuenta que la delincuencia juvenil tiene muchos factores y aspectos para que un joven se convierta en delincuente. Esto puede ser que esta bajo presión ya sea por situaciones económicas, políticas, falta de oportunidades o por no tener un modelo digno a seguir.