LA EDUCACIÓN EN IGUALDAD POTENCIA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS PERSONAS
Algunas funciones que realiza la familia en la educación de sus hijas e hijos Tema 1 Algunas funciones que realiza la familia en la educación de sus hijas e hijos
Introducción La coeducación como principio educativo y pedagógico. La familia como primer agente socializador
La familia, primer agente socializador La socialización es un proceso en continuo cambio. En la familia se crean las primeras relaciones interpersonales y las figuras de apego.
La identidad de género y asignación de roles en la familia La identidad de género es lo que percibimos sobre nosotras o nosotros mismos en sentirnos mujeres o hombres.
La asignación de roles en la familia se siguen produciendo por la imitación de los modelos, que se tienen como referencia. Se reproducen y se imitan de forma inconsciente.
La determinación de las oportunidades que tendrán nuestras hijas y nuestros hijos de mayores Una educación igualitaria será atendiendo a sus capacidades, aptitudes y habilidades y no por razón de sexo
Las oportunidades que se le dan a nuestros hijos y nuestras hijas ha sido asociándolas a estereotipos de género y se sigue haciendo. Los estereotipos de género se aprenden a través de la socialización, asociándonos unas funciones dependiendo de si somos mujeres o hombres.
La familia, eje principal para coeducar Siendo la familia el primer y más fuerte agente de socialización entre sus miembros y el último en desaparecer
Es importante atender a los valores, actitudes y normas que se transmiten en la familia, a través de sus miembros Los valores como herramientas para una mayor igualdad Las actitudes influyen en el comportamiento de las personas, el aprendizaje las modifica. Las normas regulan la conducta y se convierten en costumbres.
Foto: Joaquín Salvador (Quino)