CRE ESPÍRITU SANTO. ONCE. ALICANTE MARIANO CANTÓN SORIANO

Dibujo y pintura 3 PRIMARIA Educación plástica Proyecto La casa del saber Santillana

Objetivos: - Respetar las proporciones del rostro al dibujarlo - Inventar expresiones a partir de un esquema de dibujo Objetivos: - Respetar las proporciones del rostro - Crear expresiones a partir de un esquema de dibujo

Fijándote en los modelos, esquematiza en los rostros las expresiones de sorpresa, alegría, tristeza y enfado utilizando los adhesivos.

Objetivos: - Reconocer los colores cálidos y los colores fríos - Explorar el concepto de simetría - Practicar las destrezas al colorear Objetivos: - Reconocer texturas diferenciadas - Explorar el concepto de simetría - Practicar las destrezas al pegar y rellenar.

Decora la máscara de manera simétrica

Objetivos: - Desarrollar los conceptos de proporcionalidad, cercanía y lejanía en una representación gráfica - Colorear con lápices a partir de manchas de color Objetivos: - Desarrollar los conceptos de proporcionalidad, cercanía y lejanía en una representación gráfica - Rellenar formas con distintas texturas

Crea un paisaje en el que los árboles sean colocados proporcionalmente tamaño / cercanía / lejanía según su posición. Da textura a los árboles.

Objetivos: - Observar el tratamiento de las texturas en el acabado de una misma superficie. - Valorar las características plásticas de una escultura - Dibujar texturas con diversos trazos del rotulador - Utilizar el eje de simetría para completar dibujos Objetivos: - Observar el tratamiento de las texturas en el acabado de una misma superficie. - Valorar las características plásticas de una escultura - Rellenar con texturas - Utilizar el eje de simetría para completar dibujos

Observar la parte izquierda del animal y completar el dibujo

Objetivos: -Observar las diferentes texturas de las cubiertas que tienen los animales - Aprender a expresar plásticamente diversas superficies - Dibujar con lápices de colores a partir de un esquema de color Objetivos: -Observar las diferentes texturas de las cubiertas que tienen los animales - Aprender a expresar plásticamente diversas superficies - Dibujar con lápiz a partir de un esquema de figuras geométricas.

Observa cómo se han dibujado estos animales. Compón sobre el tablero de fieltro los animales con las figuras geométricas que los forman y dibuja sus siluetas sobre la goma de caucho. Imita sus cubiertas: pelo, plumas y escamas.

Objetivos: -Observar los elementos que componen un cómic - Observar las posibilidades de variación de una misma figura -Dibujar personajes de cómic con diferentes expresiones - Practicar las destrezas al pintar con rotuladores de colores

Objetivos: - Observar los elementos que componen un cómic - Observar las posibilidades de variación de una misma figura - Dibujar personajes de cómic con diferentes expresiones - Practicar las destrezas al pintar con rotuladores de colores Objetivos: - Observar los elementos que componen un cómic - Observar las posibilidades de variación de una misma figura - Modelar personajes de cómic - Añadir diálogos en braille utilizando pequeños carteles

Modela en plastilina los personajes del cómic. Escribe los diálogos de éstos en la Fiesta de los animales.

Objetivos: -Reconocer figuras y formas realizadas a partir de un módulo - Utilizar la cuadrícula como referencia para dibujar - Observar modelos para dibujar

Objetivos: -Reconocer figuras y formas realizadas a partir de un módulo - Utilizar la cuadrícula como referencia para dibujar - Observar modelos para dibujar Objetivos: -Reconocer figuras y formas realizadas a partir de un módulo - Utilizar la cuadrícula como referencia para crear - Observar modelos

Sobre una plantilla con cuadrícula completa la composición modular que sirva como adorno en un papel de regalo