Ayuda para el desarrollo de los FOROS DE JÓVENES

¿Qué es el Foro de Jóvenes? El Foro es una herramienta educativa para apoyar el proceso de desarrollo de la participación de jóvenes en la colaboración entre los adultos y los jóvenes. Fortalece e inspira a los jóvenes a través de un enfoque participativo, ayudándoles a desarrollar habilidades en la toma de decisiones que pueden ser utilizadas tanto dentro del Movimiento como en la sociedad. “El Foro es una espacio de formación, información y experiencia concreta de discutir y adquirir una comprensión mas profunda de las diversas cuestiones. También es una fuente que proporciona el contacto con nuevas personas, nuevas ideas, pensamientos innovadores, diferentes experiencias y métodos de trabajo.”

Los Foros de Jóvenes: Complementan la genuina participación de los jóvenes en la toma de decisiones. Proveen una oportunidad para los jóvenes de discutir temas de interés para ellos, y el poder hacer recomendaciones acerca de éstos. Proveen la oportunidad para los miembros jóvenes de aprender las habilidades necesarias que los habiliten para tomar parte en la toma de decisiones del Movimiento. Aportan la mirada de los jóvenes a los órganos formales de toma de decisiones del Movimiento.

De Consulta: Aquellos que el Comité Ejecutivo y Consejo Directivo fijan de manera de poder obtener la opinión de los jóvenes para la toma de decisión. De Interés General: Aquellos que por su actualidad se entiende que se relacionan con los intereses de los participantes o que se consideran importantes para su tratamiento por los jóvenes en todos los niveles. Los temas se clasifican en: Este año la elección del tema de interés se hizo a través de las propuestas y sugerencias de las zonas para acercarnos aún mas a los intereses de los jóvenes ()

El Comité Organizador del Foro Empezar desde el principio El Comité Organizador del Foro El Comité Organizador del Foro es el encargado de organizar, programar, preparar y coordinar al Comité Ejecutivo del Foro de Jóvenes. Este Comité puede estar formado tanto por jóvenes (de 14 a 21 años) como por adultos por igual, junto con el responsable que varia según el nivel (Grupo: Jefe de Grupo o a quien designe; Distrito: Asistente Distrital de Juventud). Tareas: Buscar el lugar donde se llevará a cabo el foro de jóvenes. Llevar adelante la agenda de foro. Acompañar al comité ejecutivo del foro de jóvenes.

Todos los participantes del Foro estarán presentes y se encarga de: 1.Aprobar la agenda del Foro. 2.Aprobar las reglas de procedimiento que se utilizarán (es importante que todos los participantes acuerden la manera en que participarán, las reglas claras y conocidas entre todos torna más efectivos los momentos de debate). 3.Elegir al Comité Ejecutivo del Foro que se encargará de presidir los plenarios y coordinar de manera general el trabajo del Foro. Plenario general de apertura o presentación

Los miembros del Comité Ejecutivo son: Presidente: Ejerce la coordinación y presidencia activa de los plenarios y del trabajo del Comité Ejecutivo del Foro de Jóvenes. Vice Presidente: Colabora con la función del Presidente, en particular lleva la lista de oradores de los plenarios, y coordina la labor de los Secretarios de cada módulo o comisión a los fines de la redacción del documento final. Relator: Lleva el registro de las deliberaciones, y de las votaciones. Estos son elegidos democráticamente al comienzo del Foro por los propios jóvenes y sus funciones se desarrollaran únicamente durante el Foro. Votación de la agenda Al comienzo del Foro se da a conocer la agenda programada por el Comité Organizador y posteriormente a aprobarla para mantener un mismo orden del desarrollo de las actividades Comité Ejecutivo

El orden de presentación de los temas es elegido por el Comité organizador, pero se recomienda que el orden corresponda a una secuencia lógica de discusión para facilitar el proceso de asimilación de los nuevos contenidos. Es importante contar con algún especialista o experto en el tema que se va a desarrollar. Los Foros de Jóvenes son significativos en cuanto se propicie un aprendizaje nuevo que permita que cada joven confronte su conocimiento previo con la nueva información que se está suministrando; esa confrontación posibilitará una reflexión y posterior opinión del tema. Presentación de los temas

» Luego de la presentación de los temas, el trabajo en pequeñas comisiones facilita el proceso de discusión y debate sobre los enfoques propuestos. Para facilitar el trabajo en pequeños grupos, es importante que cada comisión elija a un moderador y a un secretario, el primero manejará el tiempo y otorgará la palabra y el segundo llevará registro de los debates que se produzcan dentro de la comisión y expondrá las conclusiones frente a las demás comisiones. » Las dinámicas de trabajo son elegidas por el comité organizador, se recomienda buscar diferentes formas de disparar los temas como así también la forma de presentación para las demás comisiones. Trabajo en comisiones

Es de suma importancia que las recomendaciones tengan en cuenta el necesario carácter de factibilidad, es decir que debe analizase si las mismas son coherentes y posibles en el marco de los valores y principios que sostenemos, como así también respecto de la disponibilidad de recursos humanos y económicos con que se cuenta. Para acompañar este trabajo deberán garantizarse espacios de consulta integradas por Educadores, que trabajarán junto a los participantes sobre las recomendaciones, para asesorar y acompañar respecto de las propuestas de recomendaciones de manera que cumplan con este criterio y puedan ser presentadas. Este análisis no implica que estas personas opinen sobre el contenido, sino mas bien puedan asesorar sobre la factibilidad material, legal, educativa, etc. Es necesario identificar un perfil adecuado de los Adultos que acompañaran este momento y también se vuelve imprescindible que los jóvenes participantes sientan la confianza de apoyarse en este aspecto en los Educadores que trabajarán con ellos. MESA DE FACTIBILIDAD

» Las recomendaciones de los Foros no son demandas a los organismos, implican el compromiso conjunto de jóvenes y adultos en la construcción de esa realidad pretendida. » Las recomendaciones de los Foros aportan insumos específicos para la toma de decisiones de los organismos asociativos de todos los niveles. » Los Foros de Jóvenes deben asegurar el proceso educativo que tiende a una conclusión y una eventual recomendación y que comienza con el debate donde el participante confronta su idea original con una nueva información, que le permite generar una opinión (distinta o la misma reforzada por nuevos elementos) y así fijar una posición individual que enriquecida con el grupo de pares a través de dinámicas de debate, le permita reflexionar sobre esa posición y contribuir a la construcción de una conclusión que abarque la realidad de ese nivel. Luego de la conclusión del estado actual sobre determinado tema desde la óptica de la realidad local, se propicia el espacio para la recomendación como etapa final de este proceso reflexivo. S o b r e l a s r e c o m e n d a c i o n e s

Presentadas las Conclusiones y Recomendaciones, se procederá a la votación; es importante dar el tiempo necesario a este espacio, debido a que cada uno de los participantes debería poder tener la oportunidad de proponer modificaciones a las recomendaciones propuestas, solicitar se expliquen, proponer una nueva redacción, etc; todo ello antes de pasar a la instancia formal de la votación de las mismas. Plenario de recomendaciones

La agenda debe contemplar un espacio al final en el Foro en donde se puedan realizar las elecciones de representantes juveniles (en nivel Grupo y Distrito) y Voceros juveniles (en nivel Nacional). Es de suma importancia que se pueda explicar previamente cual es el rol, la función que hay que cumplir, de manera que los jóvenes que así lo deseen puedan postularse o postular a otros y luego de ello pasar a las votaciones. Elecciones de representantes juveniles

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