Capitulo 4B Saludos.

Slides:



Advertisements
Presentaciones similares
Using the preterite and imperfect tenses!!! Now that we know two forms used for the past tense, the preterite and the imperfect. Lets look at how each.
Advertisements

RECIPROCAL ACTIONS or NOT? EACH OTHER or NOT?
REALIDADES2 TEMA 4B RECIPROCAL ACTIONS or NOT? EACH OTHER or NOT? Kathleen Pepin.
Descubre 2, Lección 2 La tecnología.
2/27/ Choose a word from the vocab list 1.v. – antes de salir o irse de un grupo haces esto 2. n. – esta procesión ocurre el 4 de julio y Thanksgiving.
Acciones Reciprocales
The Imperfect Tense: Regular Verbs
In Spanish, the preposition a is required when the direct object of a verb is a person, (or animal). The preposition a, when used this way, is known as.
Español 2 El 7 de marzo de 2013 Entrada: Las primas [en el libro importante] Lolis and Teresa are cousins who live far away from each other. Look at the.
Greetings & Goodbyes.
Las Construcciones Reciprocas
L A BODA DE M ARTINA Y J AVIER Fill in the blanks with the correct word or phrase. If it is a verb make sure to conjugate it correctly (present, preterite,
AHORA ¿Te gustan las fiestas?
Haz Ahora Piensa en tu día festivo preferido cuando eras niño o una celebración favorita que celebrabas cuando eras niño para responder a estas preguntas:
Celebrando los días festivos
Los usos del pretérito y el imperfecto
The Imperfect Tense Page 203 Avancemos 2.
What is the Imperfect? The imperfect is a form of the past tense that is used when an action: – Used to happen – Happened repeatedly or habitually – Happened.
The Imperfect Tense: Regular Verbs Over and over and over and over and over in the past.
ANTE TODO In Lección 7, you learned that reflexive verbs indicate that the subject of a sentence does the action to itself. Reciprocal reflexives, on the.
THE IMPERFECT TENSE: REGULAR VERBS PRETERITE You have already learned to talk about the past using the preterite tense for actions that began and ended.
LOS OBJETOS DIRECTOS E INDIRECTOS
The Imperfect Tense: Regular-Irregular Verbs Page 63 Avancemos 3.
Los verbos-AR Los verbos-ER/IRLos verbos-ER/IR Los verbos-ARPretérito Imperfecto.
The Imperfect Tense: Regular Verbs Over and over and over and over and over in the past.
¡Hola, buenos días! Bienvenidos a la clase de español Agenda (ALC) A la campana 68 Objetivo Bienvenida – gallo/gallina (flash cards) Repasar el vocabulario.
The Imperfect Tense: Regular Verbs Page 194 Realidades 2.
The Imperfect Tense: Regular Verbs and irregular verbs.
The Imperfect Tense: Preterite  You have already learned to talk about the past using the preterite tense for actions that began and ended at a definite.
Reciprocal Actions Realidades 2, p224 mrsshirley.net.
The Imperfect Tense: Regular Verbs Preterite  You have already learned to talk about the past using the preterite tense for actions that began and ended.
The Imperfect Tense: Regular-Irregular Verbs Page 42 – Chapter 1 Realidades 3.
PRETÉRITO VS. IMPERFECTO. TAREA DEL TIMBRE Decide si debemos usar el pretérito o el imperfecto en las oraciones siguientes: 1.Many people laughed during.
EL IMPERFECTO V EL PRETERITO
RECIPROCAL VERBS Sometimes the reflexive pronouns _____ and _____ are used to express the idea of “each other” nos se Los novios se abrazaron y se besaron.
¡Hola, buenos días! Bienvenidos a la clase de español Agenda (ALC) A la campana 67 Objetivo Beinvenida - oveja Prueba de las expectaciones y el vocabulario.
¿Por qué es especial la fiesta de San Pedro? La fiesta de San Pedro.
Describing families UNIDAD 4 DÍA UNO. DO NOW Using vocab you already know, write five sentences in Spanish about your family (they don’t have to be true)!
By: Callie Nobriga and Stephanie Fennell. Reciprocal Verbs Reciprocal Verbs are actions that two or more people do to each other. Examples: Se miran.
Calentamiento – Before you get to your seat answer the following.  If you had to choose only 1 major holiday to celebrate what would it be?  Initial.
to be going to do something (in the near future)
Using the preterite and imperfect tenses!!! 1 Now that we know two forms used for the past tense, the preterite and the imperfect. Let’s look at how.
Los verbos recíprocos 4B.
Español II Capítulo 6. Imperfect of Regular Verbs.
P. 212 Tema 4-B Vocabulario. TO HUG abrazar(se) TO SMILE sonreír.
Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved  Previously, you learned that reflexive verbs indicate that the subject of a sentence.
The Imperfect Tense: Regular Verbs Courtesy of: grammar/real2grammar/
Using the preterite and imperfect tenses!!! Now that we know two forms used for the past tense, the preterite and the imperfect. Let’s look at how each.
The Imperfect Tense: Regular Verbs Realidades 2, p194 Powerpoint adapted from
EL IMPERFECTO EL PRETÉRITO 1.Expresses a past action that was occurring or was in progress, with NO EMPHASIS on the beginning or end of the action. El.
The Imperfect Tense: Regular Verbs Page 194 Realidades 2.
ANTE TODO Reciprocal reflexives express a shared or reciprocal action between two or more people or things. In this context, the pronoun means (to) each.
Tema 4-B Vocabulario. abrazar(se) besar(se) dar(se) la mano.
In Spanish, the preposition a is required when the direct object of a verb is a person, (or animal). The preposition a, when used this way, is known as.
Grammar Point: Preterite of -ar verbs Yo -é Nosotros Nosotras -amos ___ y yo Tú -aste Ud. Él -ó Ella 1 person 1 thing Uds. Ellos -aron Ellas 2+ people.
El Imperfecto – Los Regulares y Irregulares Pagina 42 – Capitulo 1 Realidades 3.
El pasado PRETERITE or IMPERFECT ?. El imperfecto Uses: Used to ____ Used to ____ Was/were ____-ing Was/were ____-ing Describing people, things or situations.
El Imperfecto Los Verbos en -AR.
EL IMPERFECTO/ IMPERFECT TENSE: AR: -aba/-abas/-aba/- ábamos/-aban. IR/ ER:-ía/-ías/-ía/ - íamos/-ían.
©2014 by Vista Higher Learning, Inc. All rights reserved You have learned that reflexive verbs indicate that the subject of a sentence does the action.
PARA USAR EL IMPERFECTO… We use the imperfect to talk about things that used to happen in the past.  Things that were ongoing or habitual actions (ie-
abrazar(se) besar(se) darse la mano despedirse.
Uses of the Imperfect & Preterite  We use the imperfect to describe habitual or repeated events in the past.  We use the preterite to describe a particular.
The Imperfect Tense: Regular Verbs Courtesy of: grammar/real2grammar/
El Imperfecto. *The imperfect tense is used to describe something that was not perfected or not completed in the past.
Past, non-specific, continuous actions Routine /habitual actions Talking about “used to ” or “was doing”
La fiesta de San Pedro ¿Por qué es especial la fiesta de San Pedro?
Reflexive Pronouns in Reciprocal Actions
II-4B - Celebrating Special (Festive) Days
All of my relatives came to our family gatherings when I was young.
Transcripción de la presentación:

Capitulo 4B Saludos

Vocabulario de “los saludos” los buenos modales = good manners reunirse (con. . ) = to get together (with. . .) una reunión = a gathering / meeting saludar (se) = to greet (one another) despedirse de (e—i) = to say goodbye (to) la costumbre = custom

Los saludos dar (se) la mano = to shake (one another’s) hand abrazar (se) = to hug (one another) besar (se) = to kiss (one another) sonreír (e—í)

Calentamiento 20.02.08 Escribe una palabra nueva de vocabulario: Es un verbo que describe en general lo que haces cuando ves a tus amigos o familia. Es similar a una tradición. Es un verbo que describe cuando la boca muestra que tu estás contento Es un saludo común para esposos y novios, pero también para amigos en América Latina y España. 5. Es un saludo común en el mundo de negocios (business), pero también cuando conoces a alguien por la primera vez.

Ejemplos de acciones reciprocas *use “se” or “nos” to express the meaning “(to) one another/ each other English: We saw each other at the movies We shook (one another’s) hands. They hugged (one another) They said goodbye (to one another)

Ejemplos en español Los novios se ven todos los días en la escuela. *The boyfriend and girlfriend see each other every day in school. Los estudiantes no se respetan mucho. *The students don’t respect one another very much. Mi familia y yo nos abrazábamos mucho cuando era niño. *My family and I used to hug one other a lot when I was a child. Mi amigo y yo nos hablamos por teléfono anoche. *My friend and I talked (to each other) on the phone last night.

Calentamiento Fill in the blanks with “se” or “nos” to show the action is reciprocal. 1. Mis amigos y yo _____hablamos por teléfono. 2. Los novios _____besaban cuando yo entré en la casa. Los gatos ______pelearon por el ratón. Adiós. . .¡_____vemos! Los caníbales ______comen. ¡Qué asco! nos se se nos se

¿¿Qué hacen las personas??

Los novios se abrazan.

Los novios se besan.

Los hombres se dan la mano.

Se despiden.

Se saludan / Se conocen.

Los tigres se pelean.

Las amigas se ven. / Se visitan.

Se escriben.

Los jugadores se hablan / se escuchan.

Verbo: reunirse (u—ú) Los amigos se reúnan.

Vocabulario de los reuniones, días festivos, y fiestas: PEOPLE el / la bebé los mayores Los parientes Tus padres, hermanos, tíos, primos, abuelos, bisabuelos, etc.

things you might do with others when getting together: Contar chistes: llevarse bien llevarse mal

things you might do with others when getting together: Llorar: reírse

things you might do with others when getting together: reunirse regalar

things you might do with others when getting together: hacer un picnic divertirse

things you might do with others when getting together: casarse (con) charlar (hablar)

Calentamiento 29.2.08 (El día de bisiesto ) Contesta en una frase completa. ¿Hace cuánto tiempo que haces un picnic? ¿Hace cuánto tiempo que vas a una boda (donde los novios se casan) ¿En cuáles ocasiones regalas?

Apuntes: Usos del imperfecto Repaso: repetitive actions, “used to,” or “would” in the past Nuevo: to describe people, places, and situations in the past

a) To describe people Mi abuelo, bisabuela, y tía vivían en Cape Cod, Massachusetts. Mi bisabuela tenía 95 años y era muy activa y saludable. Mi tía siempre era gorda y no saludable. Mi abuelo era muy inteligente y trabajador.

b) To describe places in the past La casa de mi bisabuela era muy linda. Era gris con persianas (shutters) verdes. Había un bosque detrás de la casa, y varias playas muy cerca de la casa. La casa tenía 3 pisos y un terreno (yard) muy grande.

b) To describe places in the past, cont. Mi mamá era de Natchez, Mississippi. Natchez era un pueblo pequeño pero muy histórico y bonito. Estaba al lado del río Mississippi. Había restaurantes famosos con comida deliciosa.

b) To describe situations in the past Mi tía Margaret se casó hace 15 años. Había mucha gente allí para su boda….amigos, familia, etc. La casa donde su fiesta tuvo lugar después de la boda era muy histórica y vieja, y muy linda. Había muchas decoraciones, también, en la iglesia y la casa…flores, cinta (ribbon), etc.