Centre for Microcomputer Aplications CMA. Introducción Un estudiante en 1940 en una clase ciencias 2013 Estudiantes en una clases de ciencias.

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Introducción Capítulo 1 Física Sexta Edición Paul E. Tippens
Transcripción de la presentación:

Centre for Microcomputer Aplications CMA

Introducción Un estudiante en 1940 en una clase ciencias 2013 Estudiantes en una clases de ciencias

Plataforma Coach 6 Herramientas para la enseñanza de las Ciencias Control y Automatización Medición Análisis de Video Modelación Animación Procesamiento

Análisis de Video

 Recolección de datos basados en la grabación de un video tomado con una cámara, un celular, etc.  Mediciones de situaciones reales.  Estudio de movimientos y magnitudes como: posición, velocidad, aceleración, frecuencia, energía cinética, momento, etc.

Concepto de medición de video Para recolectar datos reales en el Coach necesita dos condiciones:  El número de cuadros por segundo (rapidez de cuadro).  La escala del video (mediciones reales del objeto).

Ejemplos de Análisis de Video

Medición Manual y Automática Basados en mediciones de diferentes partes del cuerpo (en la gráfica se demuestra que en el punto máximo que el centro de masa se encuentra debajo de la barra).

Análisis de objetos en Movimiento Posición versus tiempo de un corredor de bicicleta.

Video de análisis de objetos en movimiento Posición Vs tiempo del centro de masa de un atleta en movimiento.

Videos a alta velocidad Resonancia de la cuerda superior (roja) con la cuerda inferior (azul). Video grabado a 1200 cuadros por segundo.

Combinando el Video con la medición de un sensor Una vela quema un cultivo de bacterias. El sensor de CO2 (azul) y un sensor de O2 (rojo).

Midiendo propiedades Químicas con un Video El vólumen de un gas medido al colocar una esfera de unicell.

Mediciones en el salón de clases

Análisis de Videos en Cualquier ángulo Correción de perspectiva.

Todos nuestros productos cuentan con material impreso, guías de estudio, actividades, hojas de trabajo en el idioma Español

GRACIAS!!

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