Integrantes “Espartaco”: Cynthia Huerta Vargas Rocío Méndez Gil

PROGRAMA DE EDUCACIÓN MORAL
Autonomía Universitaria
antropologías contemporáneas
Modulo III P. V Mtro. Eduardo Díaz Molina
Educación para la Democracia en Bolivia
I.E. PROMOCION SOCIAL GUANACAS
* Fidelidad al carisma. * Fidelidad a la conciencia eclesial. * Con un carácter diocesano. 1. Asumir al educando en su grandeza y miseria. 2. La relación.
El Racionalismo y la Ilustración
CONTENIDO DE APRENDIZAJE
DESARROLLO PROFESIONAL
LA ETICA CIVIL DE MARCIANO VIDAL
Sumario Concepto de laicidad y de laicismo.
Tipos de pensamiento.
La educación cristiana y los desafíos actuales
La verdad como consenso
Nombre: Katherine Dayana Andrade Urgilez Primero de Educación Inicial “B”
Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio
NO A LA LOE LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN Nota de la Comisión Permanente de la Conferencia Episcopal Española.
Doctor Galo Naranjo López Vicerrector Académico
LA RELIGIÓN EN LA ESCUELA
HACIA UN NUEVO MODELO EDUCATIVO VENEZOLANO
Jornada de presentación : “Manifiesto por un Estado Laico” Fecha: 15 junio Hora: 18:00 horas Lugar: Ateneo de Madrid, C/ Prado, 21 Organiza: Promueve:Colabora:
Realizado por: Gabriela Aillón
Tema 4. Ciudadanía y participación democrática
Educación y Pedagogía en Colombia.
ENTENDEMOS POR CALIDAD Una Escuela de Calidad es aquella que no sólo fomenta aprendizajes, sino que aspira a entregar una formación integral para la vida.
UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO”. Para revalorar el papel de las Universidades Católicas en relación con las políticas de los gobiernos mirando.
Derechos sexuales y reproductivos.
¿ LA EVALUACIÓN DESDE LA POLÍTICA O DESDE LA DIDÁCTICA? Las tiranías del informe PISA Más de 80 expertos critican en una carta que las famosas evaluaciones.
12 LA CIVILIZACIÓN DEL AMOR Unidad Creyentes y ciudadanos
EL CONCEPTO DE SOCIEDAD CIVIL Para Habermas la política Moderna no puede fundarse en la lógica del poder,ya que se corre el riesgo de ser deslegitimado.
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA RELIGIÓN
LÍDER EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y DE LA TECNOLOGÍA EN EL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR, CON RECONOCIMIENTO EN AMÉRICA LATINA Y REFERENTE.
CÁCERES LAICA pluralismo ideológico libertad de conciencia.
E R E C ducación eligiosa atólica scolar.
Proyecto Comenius Gijón, Asturias Noviembre, 2008 IES PADRE FEIJOO. GIJON 2008.
Proyecto Educativo Institucional
Estado de Derecho ESTADO DE DERECHO
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
Aportación y participación del Área de Religión en el proyecto Escuela Espacio de Paz I.E.S. R. Pérez Estrada Profesora: Mª Victoria Minguet.
La ilustración “ atrévete a saber”.
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA.
ESTRUCTURA DE LA EDUCACION SUPERIOR EN COLOMBIA
1215 Carta Magna Libertad individual, derecho al consentimiento de los impuestos y derecho de las ciudades Petición de Derechos Limitar el poder.
 Principios. 1. Con el fin de hacer efectivo el principio de igualdad en el ejercicio del derecho a la educación, las Administraciones públicas desarrollarán.
DERECHOS HUMANOS PPT N° 2.
CONSERVADURISMO Vs. LIBERALISMO. CONSERVADURISMO En Latinoamérica se relaciona a los conservadores con el nacionalismo y al proteccionismo ya que consideran.
La educación como sistema de construcción histórico-cultural en la sociología clásica Erick Gutiérrez Alvarado Agosto 6 del 2010.
Instituto Giovanni Pascoli Escuela secundaria 2010.
CAMPOS FORMATIVOS Y SU FINALIDAD
IMMANUEL KANT. Un estudiante no ve las cosas con objetividad todo es empírico, se busca que la educación se conecte mas con lo que pasa en la sociedad,
INSTITUCIÓN LIBRE DE ENSEÑANZA ( )
Evangeliza y anuncia La escuela un medio para la formación Sostiene el principio de pluralismo Construcción de la sociedad.
Brenda Rojas Terrazas María Guadalupe Cadena Patiño Héctor Miguel Rodríguez Silva Claudia Lizeth Villareal Hernández Claudia Rocío Quezada Campoya.
UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA. Srta. Mónica Sarmiento. 21/09/12.
LA EDUCACIÓN COMO DERECHO FUNDAMENTAL
Profesor. Dr. Idael Guillermo Acosta Fuerte
Formación Dialógica del Profesorado
LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN Otra oportunidad perdida ÁREA DE EDUCACIÓN.
El laicismo espacio de tolerancia CÓRDOBA LAICA Córdoba 31 de Marzo 2011.
JUAN AMÓS COMENIO ( ) Nació el 28 de marzo de 1592 en Moravia, región de la actual República Checa. A la edad de 24 años, fue ordenado sacerdote.
Movimiento cultural difundido en Europa a finales del siglo XVII y en el XVIII, basado en la confianza en la razón humana y en la noción de progreso histórico,
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CHIMBORAZO LEGISLACIÓN EDUCATIVA PROFESOR: MGS. DOROTEO CHAGÑAY ESTUDIANTES: MONICA BELTRAN ROCÍO BERRONES CARMEN QUIROZ CARLOS.
“Todos los seres humanos tenemos derechos fundamentales” Los Derechos Humanos son aquellos que emanan de la propia naturaleza humana. Entre sus principales.
Derechos Humanos y diversidad sexual en la academia Oficina de la Comisionada Universitaria.
LA EMANCIPACIÓN. Movimiento filosófico que se originó y desarrolló en Europa (particularmente en Francia) durante el siglo XVIII. Se consideraba que todo.
1. El laicismo defiende  La libertad de conciencia  La igualdad jurídica de las personas  El pluralismo ideológico  Autonomía personal y de pensamiento.
I) Educación en valores.- La educación debe basarse en la transmisión y práctica de valores que promuevan la libertad personal, la democracia, el respeto.
SER Y QUEHACER DE LA UNIVERSIDAD Qué es la Universidad? Misión Principios Objetivos VICERRECTORÍA DE DOCENCIA.