REDESCUBRIR LA AUTORIDAD

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Transcripción de la presentación:

REDESCUBRIR LA AUTORIDAD Julio César Labaké labakejuliocesar@arnet.com.ar

LA EXPERIENCIA Página 12 Carlos Nino: La “anomia boba” “¿Por qué nos han cambiado el mundo?” El cansancio de los docentes La impotencia de los padres La revolución del 68. Leer página 19

LAS CAUSAS: Dependencia – independencia (“pendere”) Ciencia-tecnología-MMC-Internet-redes Huyendo del autoritarismo: autocensura de la desautorización. Página 134 “Sociedad líquida” Z. Bauman, Cap. 4: “La sociedad indisciplinada e imposible de controlar”. “El crepúsculo del deber” G. Lipovetsky. Páginas 82 – 83

OTRAS CAUSAS: Un falso constructivismo. Içami Tiba, 146. Autonomía – Heteronomía. Marina 128 Ni premios ni castigos. Derechos individuales y Garantismo Ausencia del concepto de voluntad

REFUNDAR LA AUTORIDAD: Por su etimología: “Auctoritas”: “Auctor”…”Augere”… Todas las sociedades Persona – Sociedad – Valores – Leyes –Sanciones – Autoridad: Bien común. Funciones de las sanciones: reparar – punir y reeducar – alertar – reforzar. El valor de dos encuestas

RESULTADOS DE LA ENCUESTA PARA ADOLESCENTES, SOBRE LA AUTORIDAD. Dr. JULIO CÉSAR LABAKÉ Buenos Aires, 6 de diciembre de 2010

Varones y mujeres de 12 a 17 años: …..641 LUGARES DE LAS TOMAS: Olavarría (Provincia de B. Aires), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, San Salvador de Jujuy y Termas de Río Hondo (Prov. De Santiago del Estero) Colegios de gestión estatal y privada. TOTAL DE ENCUESTADOS: Varones y mujeres de 12 a 17 años: …..641 FECHA DE LA ENCUESTA: Julio y agosto de 2010

¿Deseas realmente que tus padres y profesores te digan que sí a todo lo que reclamas y deseas?

¿Mandarías a tus hijos a un colegio donde no hay autoridad real?

¿Por qué? (Marcar con una cruz tres opciones, o agregar una en f).)

Los padres de hoy ¿tienen mucha autoridad, poca autoridad o ninguna autoridad? (Marcar con una cruz una sola respuesta)

FRENTE A LA REALIDAD CONCRETA: Comprensión de la cultura actual. La crisis. “Partir de lo que hay”. Redefinir y revalorizar la autoridad. La autoridad como servicio. Ni tan lejos ni tan cerca. Marcar los roles en paz. Reflexión – Decisión – Coraje. Racionalidad, firmeza y cordialidad. Caso 4º año Tomar la iniciativa. El caso de María Julia. La conducción participativa. La última palabra. El factor humano. Tipos de autoridad.

AUTORIDAD Y LIDERAZGO DECÁLOGO DEL LÍDER