Integrantes: Contreras Tomas Machado Génesis

Para ( Bartolomé, 1989) las TIC son Los últimos desarrollos tecnológicos Para (Adell, 1997) Son un conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas soportes de la información y canales de comunicación, relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizada de la información.

Con las TIC el aprendizaje deja de se una forma de comunicación unidireccional en la que el alumno percibe todos los conocimientos del profesor y se convierte en un proceso basado en la colaboración, y en el cual el profesor adopta el papel de guía más que el de fuente de información.

Con el uso de las TIC, podemos obtener cambios en el proceso de enseñanza- aprendizaje: Lineal → Multidireccional Estático → Dinámico Contenido → Experiencia Individual → Colaborativo Transmisión → Colaboración Castaño C, Maiz I, Gorka Palazio (2007)

Este cambio en el aprendizaje se ha alcanzado, gracias a la utilización de las REDES SOCIALES en el proceso de enseñanza: Blog Mensajería Instantánea Espacios Sociales Contenidos abiertos Correos Electrónicos Videoconferencias Que nos permiten compartir, manipular e intercambiar información y opiniones mediante contenidos escritos, audiovisuales y multimediales. Castaño C, Maiz I, Gorka Palazio (2007)

Estas REDES SOCIALES, son herramientas y estrategias que emplea el docente para enriquecer su proceso de enseñanza. Enseñanza virtual Alfabetización digital Ofrecimientos de cursos Comunicación Colaboración Compartir conocimientos y experiencias Apoyo Trabajo en equipo Castaño C, Maiz I, Gorka Palazio (2007)

PresencialDistancia ForosE- learning GruposM- learnig BlogEjemplos ( foros, blog, correo, videoconferencia) M-learning (es utilizado en algunas actividades presenciales) B- learning Kin Morla Chiong Kongfook

DOCENTE Es un facilitador y mediador del aprendizaje Impulsor de nuevas experiencias Dispuesto a ofrecer sus conocimientos y viceversa

Capaz de fortalecer su propio conocimiento a través de orientaciones ESTUDIANTE Se concibe como un participante, con ideas y puntos de vistas propios. Como un ser pensante y activo dentro del proceso

- Hanna (2002) considera que el uso de nuevas metodologías puede ser de gran ayuda a la hora de aplicar las TIC en la enseñanza realizando una buena práctica de calidad en la formación universitaria: 1 La buena práctica fomenta el contacto entre los estudiantes y los docentes. 2 La buena práctica da pie al feedback. 3 La buena práctica respeta la diversidad de talentos y las formas de aprendizaje. 4 La buena práctica desarrolla reciprocidad y cooperación entre los estudiantes.

Las TIC se han convertido en pilar fundamental de la sociedad Conocimiento Uso Valeria Lino Flor, Las TIC en Educación, princess1989.wordpress.com

Internet como fuente general de información Creación de paginas y sitios Web El correo Electrónico como medio de comunicación El procesador de texto como herramienta de aprendizaje María Eugenia Santa Fe, Las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje

El aprendizaje colaborativo en comunidades virtuales Aplicaciones y materiales digitales Programas para la creación de materiales educativos Interacción multimedia y estrategias metodológicas inmateriales María Eugenia Santa Fe, Las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje

La interactividad Comunicación y colaboración sincrónica y asincrónica Facilidad de la comunicación a distancia Comunicación electiva. Carácter multimedia Violeta Lupaca, La importancia de las TIC en Educación, edithlupaca.wordpress.com

Editabilidad y publicabilidad Accesibilidad de la información Aumento de las fuentes de consulta Violeta Lupaca, La importancia de las TIC en Educación, edithlupaca.wordpress.com

Adicción y Aislamiento. Cansancio visual. Falta de conocimiento de los lenguajes. Esfuerzo económico. Disminución del habito de lectura Estrés. Violeta Lupaca, La importancia de las TIC en Educación, edithlupaca.wordpress.com

Reducción a los sistemas informáticos. Exigen una mayor dedicación. Necesidad de actualizar equipos y programas Esfuerzo económico Violeta Lupaca, La importancia de las TIC en Educación, edithlupaca.wordpress.com