Programa de Inserción Laboral para estudiantes y egresados universitarios del Centro de Apoyo al Estudiante de la UA

FOMENTO DE LAS PRÁCTICAS DE EMPRESA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTERMEDIACIÓN LABORAL PARA EGRESADOS UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDAD

Conseguir un incremento de la empleabilidad Lograr que los futuros titulados sean ciudadanos conocedores de las características de los empleadores del entorno en el que esperan trabajar

Llevar a cabo lo anterior supone en nuestro servicio un cambio de operaciones, pero no un cambio de paradigma, como veremos.

Basados en un Principio de Integración e Igualdad de Oportunidades en sentido estricto. Con lo que: no se veía la necesidad de un servicio específico

No era necesario porque tenemos la suerte de contar con unidades de empleo dentro de nuestra universidad: -GIPE -Observatorio de Inserción Laboral

Por qué, entonces, se genera el programa dentro del Cae?? A petición de los alumnos -De un modo directo -Tras una evaluación de su trayectoria post-universitaria

Qué hemos observado?? El alumno prefiere intermediación Cuanto más ortodoxa, mejor

Cómo lo hacemos?? -El equipo confía en la orientación -Por que de una apropiada orientación se llega mejor a quien mejor hace intermediación

En el caso de nuestros alumnos: Adaptamos la orientación En cuanto a intermediación: se hace en la medida en que nos dirigimos a la empresa. –Sensibilización –Información –Promoción (cartera de titulados)

Orientación Pensamos que siempre ha de ser clásica: –Instrumentos (Impecables) –Sistemas (Conocidos) –Estrategias afront. Entrevista –Salidas profesionales (….) Pero: adaptándolo a las circunstancias, casos,…

Qué nos encontramos?? Tres perspectivas: –Gestión del Talento –“Buscar algo de lo mío” –Empresa: si se vive o no como generador de empleo, de oportunidades (donde más dispersión hay)o percibe a la universidad como fábrica de parados.

Dónde vemos la clave: En la MOTIVACIÓN: Convertirla en transversal, no informar sobre motivación (que se hace y bien) sino lograr que haya motivación. El titulado motivado necesita muy poco de nosotros, mejor.

Conclusiones Son dudas: –Entre servicios de empleo y servicios de discapacidad: es una cuestión de organizar una estructura. –Si tenemos que tender a desaparecer (tranquilos: en un futuro no lejano).