PROPUESTA DE DISEÑO DE SITUACION PROBLEMA MATERIA: Historia de México TEMA: La conquista CONTENIDO: Encuentro de dos culturas. APRENDIZAJE ESPERADO: el alumno sea capaz de indagar y concientizar la realidad comparando el pasado y la actualidad. RECURSOS DIDACTICOS: Libros de texto gratuito. Video documentales, Fotos de la época colonia TIEMPO: 1 HORA EVALUACION: Elaborar un ensayo del tema visto. SECUENCIA DIDACTICA
ENCUENTRO DE DOS CULTURAS LA CONQUISTA DE MEXICO ENCUENTRO DE DOS CULTURAS
Recuperación de ideas previas. ¿Qué interés tuvieron los Españoles para explorar las nuevas tierras descubiertas? ¿Qué aspecto físico tenían los primeros españoles que llegaron? ¿Cómo lograron los españoles vencer al ejército más poderoso del imperio Azteca? ¿Qué aspectos positivos y negativos llegaron con los españoles a nuestro país en el siglo XVI?
CONCEPTOS CENTRALES La exposición de profesor deberá sentarse en la clarificación de los siguientes aspectos: a) Definición de la palabra conquista. b) Colonización e impacto social. c) Definir lo Prehispánico. d) Conformación del mestizaje.
ESTABLECER CONSIGNAS, MISIONES, PRODUCTOS. a) Lectura de compresión de las fuentes documentales a fin de establecer puntos concretos de análisis. b) Discusión de las fuentes a fin de aclarar y contrastar puntos de vista. c) Diseño y comparación de líneas de tiempo de la cultura española y las culturas antiguas de México. d) Elaborar un esquema con las cualidades de una y otra cultura a fin de hacer una comparación visual y crear campos de imagen que evidencien las representaciones que el alumno tiene de cada grupo que participo.
Fuentes bibliográficas Libro de texto gratuito de cuarto grado www.sepiensa.org.mx/contenido.htp