Aprovechando las conexiones Las redes sociales como experiencia de aprendizaje digital 27 de junio de 2012 Fernando Gabriel

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Transcripción de la presentación:

Aprovechando las conexiones Las redes sociales como experiencia de aprendizaje digital 27 de junio de 2012 Fernando Gabriel

¿Para qué y por qué estoy en estos espacios?

¿Soy mis redes sociales?

Si estoy en estos espacios, ¿qué significa?

Lo importante son las relaciones, no cada individuo

Aprender en las redes sociales

¿Redes sociales como islas?

¿Qué se puede aprender de las redes sociales?

Nodos Enlaces Conexiones Relaciones Capital Social Componentes redes sociales

La coordinación social efectiva no surge de vínculos fuertes – que suelen estar muy entrelazados e interconectados –, sino que es propio de vínculos débiles. Fortaleza de los Vínculos débiles

Tendencia de las personas de relacionarse con personas que se parecen a ellas. Yo uso el facebook para estar con mis amigos reales. Homofilia

Potenciar el aprendizaje en la conversación de las redes sociales

¿Qué se puede aprender en las redes sociales digitales?

Un servicio basado en Internet que permite a los individuos construir un perfil público o semipúblico dentro de un sistema delimitado articular una lista de otros usuarios con los que comparten una conexión, y ver y recorrer su lista de conexiones y de las hechas por otros dentro del sistema. D. Boyd y Nicole B. Ellison Redes Sociales online

Perfiles visibles, que construyen una identidad Exhibición pública de amigos o conexiones Sistema de integración de la Web 2.0 dentro Software Redes Sociales online: características

Posibilidad de crear comunidades de interés o aprendizaje a partir de la plataforma base Muchas Redes Sociales construidas bajo el concepto de vínculos débiles Redes Sociales online: características

Nueva red social: So.cl Orígenes redes sociales online 1997 – Creación de perfiles personales y listado de amigos 2002 – Creación de perfiles personales y listado de amigos

Nueva red social: So.cl Orígenes redes sociales virtuales 2004 – Red social estudiantil de la Universidad de Harvard 2003 – concebida como un clon de Friendster

Blog Foro Gestión de usuarios Grupos Eventos Añadir fotos y vídeos Gadtgets de todo tipo Red Social online: componentes

Gestión aspectos de privacidad y visibilidad de la web Wiki Etiquetado Compartir enlaces Feed Compartir ficheros archivos Correo y chat Red Social online: componentes

Facebook tiene 600 millones de usuarios repartidos por todo el mundo, MySpace 260 millones, Twitter 190 millones y Friendster apenas 90 millones

Facebook Gropus

Twitter hashtag

Google plus Hangauts

El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información. George Siemmens

Nodos de conocimiento tácito (personas) Nodos de conocimiento explícito (información) Aprender en redes sociales digitales

La red es más poderosa que cada nodo

Conectivismo Aprendizaje invisible Aprendizaje ubicuo Educación 2.0 Edupunk Aprendizaje digital: algunas tendencias

Plataformas de Redes Sociales educativas

Algunas plataformas de Redes Sociales educativas

¿Redes sociales = espacio de aprendizaje?

Conflicto de sistemas educativos con eje centralizado e individualista. Aprendizaje digital

¿Aprendizaje digital?

Entornos colaborativos entre pares, estilos contextuales y flujos de trabajo en estructuras heterárquicas. Aprendizaje digital

Dolors Reig

Tendencia hacia flujos de trabajos colaborativos sin centralidad operativas. Aprendizaje digital

Contribuye a tu comunidad Mantén la curiosidad Deja rastros en la web Participa en las redes sociales profesionales Recomendaciones

Socionomízate Cuida tu reputación digital Disfruta estar con otros iguales y diferentes. Recomendaciones

Nunca dejes de practicar algo Disfruta mientras estés en la red Da una charla a tus compañeros sobre una herramienta que te haya sorprendido y el uso que le das Recomendaciones

Nueva red social: So.cl Experimentando: So.cl

Nueva red social: So.cl Internet como derecho humano #biblioteca

Muchas gracias Fernando Gabriel