 ¿Cómo ayudaría a los alumnos del Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos la implementación del taller del proceso de producción del papel reciclado?

 Servir de Apoyo durante la etapa de congresos de algunas carreras, puesto que muchos alumnos se quedan sin poder entrar a talleres, además de ser de ayuda para que los alumnos conozcan un proceso y línea de producción.

 Satisfacer la necesidad de los alumnos del ITESCO, para conocer un proceso de producción y la falta de talleres durante sus congresos.  Este proyecto tiene el fin de servir como apoyo durante los congresos para que ningún alumno se quede sin entrar a algún taller.  También conocer el proceso de producción, que es un proceso, dar información ejemplificar aclarar dudas.

 Conocer una línea de producción, como funcionan quienes intervienen en ella, en que tiempos trabaja.  Cuidar el medio ambiente, inculcar la cultura de reciclaje y aprovechamiento de los recursos que se pueden reciclar en este caso el papel.  Generando ingresos al ocupar el papel reciclado para múltiples aplicaciones y de esta manera solventar algunos gastos.

Clasificar el papel (periódico y escritura) Cortar en trozos del tamaño de un sello de correos Poner a remojo, dos días, añadiendo un chorrito de lejía para evitar fermentaciones Se lava bajo el grifo utilizando un colador grande. La utilización del colador evita que la pasta se vierta por el desagüe

Se pone a hervir con agua y una pequeña cantidad de detergente (aproximadamente una cucharada pequeña) durante una hora Se lava bajo el grifo con el colador anterior Se vuelve a poner en remojo durante dos días Se procede a triturar la pasta con una batidora eléctrica, añadiendo agua hasta obtener una preparación de una concentración muy baja (aproximadamente el 1%) A partir de ese momento se pueden formar las hojas de papel reciclado

Se introduce oblicuamente la forma en la preparación y mediante un movimiento de volteo se extrae la pasta, quedando horizontalmente sobre la forma. Se retira el marco y se tapa con un fieltro para empapar el agua sobrante. Se le da la vuelta y se retira la hoja formada en la rejilla.

Se tapa con otro fieltro y se escurre nuevamente mediante el movimiento suave de un rodillo, se retira este fieltro y se pone a secar. Una vez obtenida tu muestra de papel reciclado, se pueden discutir una serie de cuestiones que complementan esta actividad experimental.