Métodos de Investigación en Psicología II Sesión 5

Presentación del tema: "Métodos de Investigación en Psicología II Sesión 5"— Transcripción de la presentación:

1 Métodos de Investigación en Psicología II Sesión 5

2 Estructura del REPORTE de investigación:
Resumen Planteamiento del problema Antecedentes Enunciado del problema Justificación Pregunta de investigación Objetivos Objetivo General Objetivos Específicos Hipótesis Marco (conceptual, referencial) Metodología Tipo y diseño general del estudio Definiciones operacionales Población, muestra y muestreo Instrumentos Procedimiento para recolección de la información Plan de análisis de los resultados Consideraciones éticas Resultados Conclusiones Referencias

3 La investigación es un proceso dinámico compuesto de varias etapas interrelacionadas entre sí

4 Etapas del proceso de investigación: Un esquema
Hipótesis Paso 1 Concebir la idea (tema) Paso 2 Plantear el problema: Establecer objetivos Preguntas de investigación Justificar la investigación y su viabilidad Paso 3 Elaborar el marco teórico: Revisión de la literatura Detección Obtención Consulta Recopilación y extracción de la información de interés Construcción del marco teórico Paso 4 Determinar enfoque (cuali/cuanti) y tipo de investigación (exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa)

5 ¿Qué elementos componen el planteamiento del problema?
Objetivos Enunciado del problema Preguntas de investigación justificación Al plantear el problema se da forma al tema de investigación

6 Planteamiento del problema
Afinar y estructurar más formalmente el tema de investigación. El problema se habrá de plantear en términos concretos, específicos y de manera que sea factible su estudio

7 Elementos del planteamiento del problema
Objetivos de investigación: Determinan qué se pretende lograr con la investigación en cuestión. Sirven de guía al estudio para evitar dispersarse. Deben ser congruentes entre sí, así como con el problema, preguntas e hipótesis de investigación.

8 Planteando. Un ejemplo Comprender algunos de los significados que los adolescentes atribuyen a la sexualidad y particularmente a la iniciación sexual, así como identificar determinaciones de orden social y cultural que influyen en la forma en que aquellos significados son construidos […] Planteamos además el estudio de los significados que las y los adolescentes atribuyen a la sexualidad, a la iniciación sexual y de qué manera éstos influyen en el proceso de apropiación (del derecho a tomar decisiones sobre su sexualidad)

9 Objetivos. Un ejemplo: Describir y comprender los significados que los adolescentes atribuyen a la sexualidad y la iniciación sexual. Identificar en el discurso de los adolescentes elementos de la apropiación subjetiva de derechos sexuales. Analizar si los adolescentes se consideran sujetos del derecho a tomar decisiones sobre su sexualidad.

10 Elementos del planteamiento del problema
Preguntas de investigación: Resumen lo que se hará en la investigación; esbozan el problema y sugieren actividades para lograr los objetivos Sugerir preguntas para los objetivos planteados anteriormente

11 Elementos del planteamiento del problema
Justificación: Se justifican las razones por las que se realiza la investigación; se explica también por qué es conveniente realizarla, su relevancia, alcances, factibilidad, utilidad