1. LA ADOLESCENCIA.

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1 1. LA ADOLESCENCIA

2 (entre los doce y los dieciocho)
Definición periodo de continuo crecimiento, con cambios físicos, psicológicos, cognoscitivos y emocionales. (entre los doce y los dieciocho) Características de los jóvenes en la adolescencia: -Necesidad de afiliarse a grupos de amistad. -Cierta tendencia al aislamiento. -Cambios frecuentes en el estado de ánimo. -Inseguridad ante las nuevas tareas. -La capacidad de razonamiento alcanza mayor nivel de desarrollo.

3 2. Crisis de identidad

4 En esta época los adolescentes se formulan preguntas
Se pueden responder de dos formas: De forma negativa: puede llegar a generar situaciones de aislamiento De forma positiva: ayuda a forjar su identidad Comienza en la niñez, y suele terminar cuando somos adultos. Dificultades de convivencia Los adolescentes demuestran dependencia de su grupo normativo, que en situaciones de enamoramiento, pueden llegar a poner en idolatría a la persona amada. (a la vez conlleva al aislamiento frente a los adultos)

5 3-diferencias adolescencia y pubertad

6 4. Sexualidad en la adolescencia

7 A esta edad (16 y 17 años) se pueden producir las primeras relaciones sexuales.
Aspectos importantes (1º coito) : embarazos no deseados inseguridad, incertidumbre, temores… cambios importantes como: la voz, apodos, acné, aparatos… chicas la posibilidad de dolor y chicos demostrar su hombría o virilidad pueden afectar de forma negativa pero lo mejor es aceptarlos pues ninguno de ellos conlleva un problema grave también puede conllevar problemas de autoestima por tamaño o fimosis Relaciones irresponsables Riesgo ETS

8 Métodos anticonceptivos
fundamentales: -abstinencia -condones -píldoras los menos adecuados y mas a esta edad : -coitus interruptus (marcha atrás) -Ogino (averiguar el ciclo ovárico) Edad de la comprensión algunos adolescentes pasan la adolescencia de forma normal pero otros necesitan ayuda y que sus padres les entiendan

9 5- personajes históricos
Lucius Gesell: Fue psicólogo y pediatra. Nació el 21 de Junio de 1880 en alma y siendo muy joven decidió ser profesor. Se graduó en la universidad de Wisconsin en 1903 y mas tarde, en Yale obtuvo el titulo de medicina. A partir de 1948, hasta su muerte en 1961, dirigió el famoso Instituto de Desarrollo infantil situado en New Haven. Gesell fue uno de los primeros investigadores en intentar realizar un estudio cuantitativo del desarrollo infantil. En 1926 utilizo una cámara de cine para grabar y observar a cerca de niños, centrándose primero en niños discapacitados y mas tarde en bebes y niños normales.   

10 Kenneth Bancroft Clark: Nació en 1914 en el canal de Panamá, donde trabajaba su padre.
A los cinco años se mudo a uno de los barrios más humildes de Nueva York junto a su madre y a su hermana. Allí estudio en un colegio publico y más tarde se traslado a la universidad de Howard, donde obtuvo el bachillerato. Fue uno de los lideres en la lucha contra el racismo, por ello obtuvo numerosos premios.

11 FIN.