Emile Durkheim Bolilla Numero 2 Cátedra de Teorías Sociológicas

Presentación del tema: "Emile Durkheim Bolilla Numero 2 Cátedra de Teorías Sociológicas"— Transcripción de la presentación:

1 Emile Durkheim Bolilla Numero 2 Cátedra de Teorías Sociológicas
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales UNT 2015

2 Breve reseña biográfica

3 ( Cap. I de “ Las Reglas del Método Sociológico)
HECHOS SOCIALES ( Cap. I de “ Las Reglas del Método Sociológico) ¿PORQUE SURGE LA NOCIÓN ? Distinción entre Sociología y filosofía / entre cosas e ideas / entre exterior e interior. Ejemplos ¿ QUE SON ? ¿ QUE PROBLEMA SE PRESENTA? Cosas Es Externo Es Coercitivo “ Consisten en maneras de actuar / hacer, de pensar , de sentir, que existen exteriores al individuo, que están dotadas de un poder coercitivo en virtud del cual se imponen al individuo”. Distinción entre Sociología y Psicología / entre Hechos sociales y Hechos psicológicos/

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5 HECHOS SOCIALES CLASIFICACION
Hechos sociales materiales : entidades reales y materiales que a veces se materializan en el mundo exterior . Ejemplos. SOCIEDAD IGLESIA, ESTADO DISTRIBUCION DE LA POBLACION MORALIDAD CONCIENCIA COLECTIVA REPRESENTACIONES COLECTIVAS CORRIENTES SOCIALES Hechos sociales inmateriales : Aquellos que no llegan a la exteriorización y materialización. Ejemplos. PROBLEMA Con las normas y valores, ¿son externos o internos ? Solución

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7 La división del Trabajo en las sociedades Durkheim concebía dos tipos ideales de sociedades:
Sociedad Primitiva Sociedad Moderna 1) Solidaridad mecánica 2) Estructura social indiferenciada 3) Poca o ninguna división del trabajo 4) Familia autosuficiente 5) Mayor probabilidad de conflicto. 1) Solidaridad orgánica 2) Estructura social diferenciada. 3) Mayor y mas refinada división de trabajo. 4) Familia que necesita de otros para vivir. 5) Cooperación

8 Ejemplo El rol de madre en las sociedades primitivas era mucho mas general, las madres asumían muchas tareas y todas o la mayoría de las responsabilidades en la crianza. En las sociedades modernas, el trabajo de la madre es mas especializado y menos general, puede valerse de los servicios prestados por otras personas o incluso de la tecnología.

9 a) Densidad Dinámica Factor causal de transición de una sociedad mecánica a una sociedad orgánica. Hace referencia a la cantidad de población en una sociedad y al grado de interacción entre ellas. N° de personas Grado de interacción Cambio societal

10 b) Derecho Derecho Represivo *Personas similares * Sistema moral común
*Ofensa al sistema moral común = castigo severo e inmediato. *Administración y mantenimiento por las masas. Derecho Restitutivo *Personas diferentes * Sistemas morales diferentes, o comunes apenas existentes o débil. *Ofensa al sistema moral = cumplimiento de la ley o recompensar al perjudicado. * Administración a cargo de entidades especializada.

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12 c) Anomia

13 d) Conciencia Colectiva

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15 e) Representaciones Colectivas

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19 LA EDUCACION: Es el esfuerzo que hacen las generaciones adultas para transmitir a las generaciones jóvenes ( inmaduras) los hábitos, creencias y saberes necesarios para que logren adaptarse al medio al que están destinadas. El fin de la educación es la adaptación al medio lo que Durkheim llama SOCIALIZACION METODICA. Estructura educativa: según sea el grupo social. Contenido educativo: Hábitos , creencias, y saberes del grupo social. Educador: Generación adulta. Mecanismo para formar: Participación social metódicamente conducida.