Padres con prestigio Erain, 5 de octubre de 2010.

Presentación del tema: "Padres con prestigio Erain, 5 de octubre de 2010."— Transcripción de la presentación:

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2 Padres con prestigio Erain, 5 de octubre de 2010

3 Padres con prestigio ¿Cómo me lo gano? ¿Qué es eso? ¿Puedo yo ser uno?

4 Prestigio: Realce, estimación, renombre, buen crédito. Ascendiente, influencia, autoridad. Éxito: Prestigio y crédito que se reconoce a una persona o institución por su legitimidad o por su CALIDAD y COMPETENCIA en alguna materia CONCEPTOS CLAVES

5 “Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía.” John Ruskin “Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida”. Anónimo

6 Para educar es preciso : Cariño Respeto Comprensión Autoridad Ayuda Consejo …Y mil detalles más

7 EL TIEMPO DEDICADO ANUESTROS HIJOS NUNCA ES TIEMPO PERDIDO No es posible educar por correspondencia. Hay que estar con los hijos. Importante: ORGANIZACIÓN PREVISIÓN

8 Aprendieron a ahorrar en base a su trabajo. Disciplina estricta. Empleados obedientes (exceso). No cuestionaban decisiones de padres, abuelos y hasta tíos (silenciosos). Familias numerosas. Acostumbrados al manejo de instrucciones auditivas. DIFERENCIAS GENERACIONALES generación silenciosa (1935-1950)

9 DIFERENCIAS GENERACIONALES generación baby boom (1960-1984) Rebeldía desafío de autoridad. Transiciones sociales, liberación femenina. Auge de tecnología e información. Lo útil y práctico es más importante. Hijos rebeldes que ahora son padres obedientes. Desarrollo del aspecto visual (TV, moda).

10 DIFERENCIA GENERACIONAL generación hijos tiranos(1985-20..) Ambos padres trabajan. El niño espera ser guiado no supervisado y menos obedecer sin una explicación. El trabajo es un mal necesario. La vida hay que disfrutarla a cada momento. Actitud del mínimo esfuerzo. Premisa placer-comodidad

11 ¡Estar en casa…..!

12 SENTIDO COMÚN +CARIÑO Humor para relajar el ambiente Actitud activa Enseñar a divertirse: participar en sus juegos aunque sea de vez en cuando

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14 ¡Pero estar CON ELLOS!

15 Características de los niños tiranos Demandantes Aislados Hedonistas Dependientes Sin compasión Sobreprotegidos Egocéntricos Intolerantes

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17 Para tener autoridad: Dedicar tiempo: estar en casa. Dedicarles tiempo: estar con ellos. Educar con el ejemplo: ir por delante. Exigir sin miedo: metas altas. Darles responsabilidad Dejar que ellos busquen soluciones.

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21 ¿Entendemos a nuestros hijos?

22 ¿Cómo mandar? Ordenes cortas Órdenes claras Órdenes asequibles Sólo una vez Con cariño No contradecirse

23 Consecuencias: no premios ni castigos Explicados con anterioridad: pactados Proporcionados Relacionados con la acción concreta No siempre materiales Inmediatos y cortos

24 Exigencia-Ejemplo-Esfuerzo

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26 CULTURA DEL ESFUERZO El valor del esfuerzo se aprende en la familia. A nuestros hijos les ayuda ver que sus padres se esfuerzan. CLAVE: No es ahorrarles el sufrimiento sino proporcionarles estrategias que les ayuden a enfrentarse con las dificultades con las que se vayan encontrando.