MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR POLÍTICAS DE ARTICULACIÓNDE LA U.N.L.

Presentación del tema: "MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR POLÍTICAS DE ARTICULACIÓNDE LA U.N.L."— Transcripción de la presentación:

1 MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR POLÍTICAS DE ARTICULACIÓNDE LA U.N.L.

2 “LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA U.N.L.” “el problema central de la deserción estudiantil en esta universidad se ubica en el primer año de cursado”

3 1996 – Consejo Superior estipuló: “la concepción de articulación entre el nivel medio y superior en pos de la inserción fecunda en el tejido educativo y social, debe ser un importante eje de decisiones político educativas que tiendan a la transformación, ya que la desarticulación provoca deserción y, en sistemas segmentados se transforma en discriminación”

4 La problemática de la articulación entre el nivel polimodal y la universidad, y el ingreso y permanencia de los jóvenes en el sistema universitario, integran, desde hace más de una década la agenda de la UNL En este sentido la universidad pudo concretar convenios específicos, acuerdos y cartas de intención con el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, la Red Federal de Formación Docente Contínua – Cabecera Jurisdicional, e Intendencias yu comunas en la zona de influencia de la UNL

5 2002 – Convenio Específico de Articulación entre la Universidad Nacional del Litoral y el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe Se concretó una instancia de actualización disciplinar dirigida a docentes del último año de la educación media/polimodal en las áreas disciplinares Matemática y Comprensión de Textos, abarcando 30 instituciones educativas de la provincia.

6 2003 – a partir de la experiencia anterior Se estructuró, un Proyecto de formación Docente en las mismas áreas disciplinares, extendiendo el número a 40 instituciones de educación media/polimodal de gestión pública y privada, ubicadas en diversos puntos geográficos de la provincia. (actualmente son 62)

7 Hipótesis de trabajo: Existe una alta probabilidad que al realizar acciones de articulación con instituciones educativas que atiendan una población escolar mayoritariamente proveniente de sectores de exclusión social, se contribuirá a mejorar la calidad de su acceso a la educación superior

8 OBJETIVOS El objetivo general, consistió en diseñar estrategias de articulación entre la Universidad nacional del Litoral y las Escuelas del Nivel Medio / Polimodal dependientes del Ministerio de Educación de la Pcia. De Santa Fe, para mejorar la calidad en el ingreso y la permanencia de los alumnos en los estudios universitarios

9 ESTRATEGIA METODOLÓGICA Fuentes de información Instrumentos Entrevistas Encuestas Talleres

10 Resultado Habilitar la escucha y reconocer que los problemas pertenecen a un espacio de preocupación e intervención común, es, probablemente, una de las resultantes de mayor significatividad académica derivadas de este proyecto

11 Visión de la Facultad: generar una articulación específica con las Escuelas Medias Agrotécnicas que no estaban contempladas en el marco general Ingreso a la Universidad (que se nutre del programa general) más la incorporación de distintas áreas disciplinares que se desarrollarán en forma conjunta (Biología; Producción Agropecuaria) Complementación de acciones en red (generar bases de datos regionales; ensayos; ofertas de capacitación laboral, etc.) y formación docente en áreas disciplinares aplicadas.

12 Pasos dados: Convenio con FEDIAP Acuerdo con la Provincia para la incorporación por convenios interprovinciales, de escuelas limítrofes de Córdoba y Santiago del Estero

13 Pasos a dar: Reunión con las Escuelas Agrotécnicas Oficiales dependientes del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe. Reunión con docentes representantes de las Escuelas (oficiales y privadas) por área disciplinar, para el próximo 29/10/04. Adecuación y reimpresión de los cuadernillos de: Química, Matemática, Contabilidad y Comprensión de Textos Delinear, editar e imprimir: cuadernillos de Biología y Producción Agropecuaria