Conceptos relacionados con teoría pedagógica. a)Conceptos relacionados con teoría pedagógica El concepto de teoría pedagógica: Es el estudio del fenómeno.

Presentación del tema: "Conceptos relacionados con teoría pedagógica. a)Conceptos relacionados con teoría pedagógica El concepto de teoría pedagógica: Es el estudio del fenómeno."— Transcripción de la presentación:

1 Conceptos relacionados con teoría pedagógica

2 a)Conceptos relacionados con teoría pedagógica El concepto de teoría pedagógica: Es el estudio del fenómeno de la educación Basándose es sus respectivos teóricos, filosofía, métodos, procedimientos y reflexiones Se ha ido modificando a través del tiempo

3 b)Las perspectivas de la educación La educación a lo largo del tiempo ha tenido diferentes perspectivas: Algunas personas pensaban que la educación solo era para la clases sociales altas Es una condición necesaria para progresar Se tiene que pasar de generación en generación Es constante y flexible para los posibles cambios en la sociedad

4 c)Las evoluciones de la educación La educación ha evolucionado a lo largo de los años Desde el hombre primitivo dándole la crianza principal a los hijos Hasta la educación reconocida como ciencia La necesidad de la creación de escuelas La necesidad de una sociedad culta a través de la educación para poder crecer como pais

5 d) Los retos de la educación escolar Uno de los principales retos es poder dar a la sociedad educación igual para todos sin que influya el factor económico Otro reto es poder transmitir la educación a las nuevas generaciones Que el gobierno del país fomente la educación, la cultura y el arte y la apertura de nuevas escuelas en lugares marginados

6 Origen de las escuelas nuevas Se da origen a finales del siglo XIX y principios del siglo XX pensando en la educación como instrumento de paz para formar en la solidaridad y en la cooperación Son un conjunto de principios encaminados a revisar y transformar las ideas de escuela “tradicional” Esta debía de ser obligatoria universal y gratuita

7 Principales representantes de las escuelas nueva María Montessori Defiende el desarrollo de la iniciativa y la autoconfianza Cuando un niño se esta preparando para aprender algo nuevo y mas difícil el profesor dirige los primeros momentos para evitar esfuerzos excesivos y el aprendizaje de habitos erróneos.

8 Aportación a la educación María Montessori El niño aplica sus propios conceptos al material didáctico que se le da Se han creado varias escuelas con el sistema Montessori

9 Decroly La educación era uno de los principales medios para establecer un futuro La educación a través del juego Aportaciones a la educación: Las dinámicas comúnmente utilizadas de recreación

10 Neill Educación libre y democrática Los maestros y alumnos eran iguales El tenia una idea de que la educación tiene que hacer felices a los hombres Aportación significativa a la educación: Creo una escuela bajo sus sistema rompiendo todas las reglas en esa época donde los alumnos eran libre de asistir o no a clases donde no tenían exámenes ni calificaciones

11 Piaget Para Piaget la idea de asimilación es clave Para el los individuos se desarrollan de acuerdo a su edad. Aportaciones a la educación: La teoría psicogenética donde son estadios de las edades de desarrollo desde recien nacidos hasta la edad adulta

12 Freinet El pensamiento de freinet esta basado en la experimentación y la expresión infantil Las aportaciones a la educación : Siguen vigentes en las escuelas Como la revista escolar, los planes de trabajo, el texto libre, las bibliotecas de trabajo etc.

13 Dewey Se oponía a la educación tradicional Para Dewey la escuela era reconstructiva del orden social El maestro era un guía Aportes a la educación: Se basa en el principio de todo conocimiento Teoría, experimentación y analisis