IPM. INSTITUTO PEDAGÓGICO MÉXICO, S.C. ENERO 2014.

Presentación del tema: "IPM. INSTITUTO PEDAGÓGICO MÉXICO, S.C. ENERO 2014."— Transcripción de la presentación:

1 IPM. INSTITUTO PEDAGÓGICO MÉXICO, S.C. ENERO 2014

2 INTEGRANTES DEL PROYECTO: BOTELLO CHAPARRO DANIELA CHAVEZ HERRERA MARIA ITZEL HERNANDEZ GONZALEZ KARLA DANIELA JUSTO VIZCARRA EDUARDO ARATH PEREZ VERGARA DANIELA RUBI HERNANDEZ DANIELA

3 NUESTRA REALIDAD

4 El calentamiento global es la mayor amenaza a la cual se enfrenta la humanidad y esta batalla sólo la ganaremos si hacemos un frente común y solidario.

5 El deterioro de nuestros relieves.

6 Nuestro país que ya ha superado en el 2006 más del 45 % de las emisiones permitidas por el Protocolo de Kioto y más allá de las prescripciones gubernamentales para las empresas y otros estamentos, no hay duda que necesitamos del gesto de la ciudadanía.

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8 El alma de un país es la ciudadanía activa y consciente. Conscientes de la batalla que tenemos contra el cambio climático es precisamente contra nuestros hábitos derrochadores en energía y recursos.

9 Incremento del nivel del mar

10 La cultura no la hacen los gobiernos, la hacemos cada uno de nosotros cuando leemos, cuando aprendemos, cuando compartimos la sensibilidad artística.

11 LOS GESTOS AMBIENTALES que podemos hacer Los gestos que promovemos dentro de nuestra Institución son: 1. Iluminación de bajo consumo. Sustituir bombillas incandescentes y halógenas por bombillas fluorescentes compactas o de LEDS

12 2. Aparatos energéticamente eficientes. Adquirir aparatos eléctricos que no derrochen energía.

13 3. Selección de basura doméstica. Recoger selectivamente la basura y traer las fracciones como por ejemplo papel, envases o materia orgánica al contenedor correspondiente, para ahorrar energía y contaminación.

14 4. Climatización de bajo consumo. Seleccionar el termostato de la climatización en verano para que se mantenga por encima de 26º C y en invierno que no suba por encima de los 20 ºC.

15 5. Ir en bicicleta o transportes colectivos. Para recorridos de menos de 3 km la bicicleta es el sistema de locomoción más eficiente. Los transportes colectivos reducen en 4 veces las emisiones de gases con efecto invernadero.

16 6. Conducir eficientemente. Cambiar de marcha por debajo de las 2.500 revoluciones en los vehículos de gasolina puede ahorrar un 35 % de combustible y por lo tanto generar menor cantidad de contaminantes al ambiente.

17 7. Consumo local. Hoy el 40 % de las emisiones son debidas al transporte de mercancías por todo el mundo. Cada vez que compramos en el barrio o compramos productos producidos localmente (fruta de comarcas vecinas en vez de otros países, carne de aquí en vez de Irlanda o Argentina) ahorramos en emisiones de efecto invernadero.

18 8. Viviendas con aislamiento. Ventanas y puertas pueden aportar pérdidas importantes de climatización sino están bien aisladas. El doble vidrio a las ventanas y el aislamiento a las cajas de las persianas pueden reducir la factura energética.

19 ACTIVIDADES INSTITUCIONALES: Investigación Documental y Bibliográfica del tema. Elaboración de trípticos, dípticos y separadores con información relevante para compartir. Difusión de la Información mediante breves presentaciones de manera oral para toda la Comunidad Educativa. Colocación de carteles en el periódico mural con información relevante del tema.

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