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Publicada porMaría Pilar González Navarrete Modificado hace 9 años
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MEDIOS TELEMÁTICOS OPEN SOURCE MÁS POPULARES
Alumno: Zavaleta Infantes, Miguel Curso: Informática y Sociedad Docente: Ing. Christian Araujo González
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LA ENSEÑANZA VIRTUAL CÓMO AFECTA AL PROFESOR Y ALUMNO:
Los docentes no son la única fuente de información y conocimiento. Su labor debe centrarse en orientar y facilitar. Los alumnos deben adoptar una posición activa. Son el eje del sistema. Pueden sugerir actividades, dinamizar…
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CARACTERÍSTICAS DE LA ENSEÑANZA VIRTUAL: La enseñanza virtual se sustenta en los denominados Entornos Virtuales de Aprendizaje. Aportan flexibilidad e interactividad. Vinculación a una comunidad virtual de alumnos. Acceso a materiales de estudio y a fondos de recursos ubicados en Internet.
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EVOLUCIÓN DEL MODELO EDUCATIVO
Modelo educativo tradicional PROFESOR ALUMNO Referencias Bibliográficas Transparencias y Vídeos Lección Magistral Trabajos y Proyectos Ejercicios en Clase
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EVOLUCIÓN DEL MODELO EDUCATIVO
Modelo educativo virtual Referencias Bibliográficas on-line Contenidos Virtuales Trabajos y Proyectos ALUMNO Enlaces a Páginas Web Ejercicios de Autoevaluación
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DIDACTICA DEL DISEÑO , PRODUCCIÓN Y EJECUCIÓN DE TECNOLOGIA E INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
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LAS TIC EN EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN
El sistema de gestión del aprendizaje (LMS) es el elemento central de la comunicación en e-learning entre los actores implicados. El sistema para la gestión de contenidos educativos (LCMS) es un sistema enfocado para la creación, almacenamiento y gestión de contenidos educativos. La tendencia actual deriva a la fusión de ambos sistemas.
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Encargados de crear y diseñar contenido digital.
Gestores de catálogos, cursos, horarios, etc., responsables de la administración de los sistemas e-learning. Encargados de crear y diseñar contenido digital. Encargados de supervisar el proceso de enseñanza. Participantes centrales, con un papel más activo en el aprendizaje.
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Plataformas e-learning
TICs en la práctica docente Creación de contenidos educativos Herramienta de autor Flash Html Pdf Doc Java Almacenamiento Objetos Aprendizaje (OA) Repositorios Digitales Motor búsqueda Estándares SCORM LOM-ES Dublin-Core IMS-LD IMS-SS Catalogación Publicación Almacenar Plataformas e-learning (LMS/LCMS) Tecnologías Web 2.0 Redes Sociales,… Creadores de contenidos Docente Empaquetado objetos Alumno Publicador crear Producción de contenidos
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DotLRN (LCMS) Portal de aulas virtuales de la UNED.
La plataforma .LRN incluye los módulos más usuales de este tipo de entornos de enseñanza/aprendizaje: gestión de ficheros, foros, calendario, asignación de tareas, etc. Además, ofrece funcionalidades de trabajo y creación de documentos en grupo.
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Es de código abierto y cuenta con un sofisticado sistema de portales que integra herramientas para administrar cursos, contenidos y herramientas de colaboración. .LRN es un sistema que se basa en OpenACS y su arquitectura. OpenACS es el framework web y .LRN es su sistema de e-learning y de gestión de comunidades. Los usuarios o incluso administradores del sistema tienen una interfaz web que les permite crear departamentos y escuelas dentro de los cuales se distribuyen los cursos.
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Moodle (LMS) Portal para la creación de aulas virtuales.
Es un Sistema de Gestión de Cursos de distribución libre que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conocen como LMS.
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En términos de arquitectura, Moodle es una aplicaciones web que se ejecuta sin modificaciones en Unix, Linux, FreeBSD, Windows, Mac OS X, NetWare y otros sistemas que soportan PHP, incluyendo la mayoría de proveedores de hosting web. Moodle permite presentar un curso contentivo de recursos de información (en formato textual o tabular, fotografías o diagramas, audio o video, páginas web o documentos acrobat entre muchos otros) así como actividades para estudiantes tipo tareas enviadas por la web, exámenes, encuestas, foros entre otros.
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Dokeos (LCMS) Portal para la creación de aulas virtuales.
Es un entorno de e-learning y una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Es software libre y está bajo la licencia GNU GLP, el desarrollo es internacional y colaborativo. También está certificado por la OSI y puede ser usado como un Sistema de Gestión de Contenidos (CMS) para educación y educadores.
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Esta característica para administrar contenidos incluye distribución de contenidos, calendario, proceso de entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros. Hasta el 2007, estaba traducido en 34 idiomas (y varios están completos) y es usado por más de mil organizaciones.
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Las principales metas de Dokeos son ser un sistema flexible y de muy fácil uso mediante una interfaz de usuario sumamente amigable. Ser una herramienta de aprendizaje, especialmente recomendada a usuarios que tengan nociones mínimas de computación cuyo objetivo es la preocupación por el contenido. Dokeos está escrito en PHP y usa bases de datos en MySQL. La versión actual y estable es Dokeos 1.8.
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CONCLUSIONES http://infoyso.wordpress.com/
=com_content&view=article&id=46:dokeo s&catid=1:latest-news&Itemid=50
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Gracias por la atención prestada.
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