EQUIPO 1 P ROFRA. MARIA DE JESUS BUELNA RUBIO PROFRA. TERESA ONARA ANZALDO M. EQUIPO 1 P ROFRA. MARIA DE JESUS BUELNA RUBIO PROFRA. TERESA ONARA ANZALDO.

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1 EQUIPO 1 P ROFRA. MARIA DE JESUS BUELNA RUBIO PROFRA. TERESA ONARA ANZALDO M. EQUIPO 1 P ROFRA. MARIA DE JESUS BUELNA RUBIO PROFRA. TERESA ONARA ANZALDO M.

2 ¿Qué son las TIC? Las tic son instrumentos que pueden ayudar a transformar las prácticas de enseñanza y de aprendizaje, y con ello, eventualmente elevar la calidad educativa. Las tic son instrumentos que pueden ayudar a transformar las prácticas de enseñanza y de aprendizaje, y con ello, eventualmente elevar la calidad educativa.

3 PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 1.- La oferta educativa ante la diversidad pluricultural 2.- El rezago educativo expresado en la desigualdad social. RETOS PRIORITARIOS

4 METAS ESPECÍFICAS DEL PND

5 1.- AMPLIAR OPORTUNIDADES EDUCATIVAS 2.- IMPULZAR LA EQUIDAD 3.- PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LAS ENTIDADES FEDERATIVAS 4.- FORTALECER LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

6 PROPÓSITOS Alfabetización digital de docentes y alumnos. Desarrollar y certificar las competencias docentes en el uso de las TICS Construir una infraestructura tecnológica de conectividad. Desarrollar materiales educativos digitales. Usar internet para crear redes de aprendizajes para fomentar el trabajo colaborativo y generar una cultura escolar sobre las TICS. Alfabetización digital de docentes y alumnos. Desarrollar y certificar las competencias docentes en el uso de las TICS Construir una infraestructura tecnológica de conectividad. Desarrollar materiales educativos digitales. Usar internet para crear redes de aprendizajes para fomentar el trabajo colaborativo y generar una cultura escolar sobre las TICS.

7 Promover la diversificación de las tecnologías. Proponer que los estudiantes tengan acceso a la tecnología. Promover la diversificación de las tecnologías. Proponer que los estudiantes tengan acceso a la tecnología.

8 CARACTERÍSTICAS DEL PND Dirigido a los alumnos, directivos y docentes Instalación de aulas telemáticas en las escuelas de educación. Generar redes de aprendizaje. Integración de sistemas de gestión escolar.

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