El estudio de los signos, su estructura y la relación entre el significante y el concepto de significado.

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1 El estudio de los signos, su estructura y la relación entre el significante y el concepto de significado.

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3 TODOS POSEEN SIGNIFICACION TIENEN UN SENTIDO Sentido ha sido producido por alguien para ser interpretado.

4 TRUENO

5 Son signos por que uno les otorga un sentido

6 Ejemplo 1º: tienen sentido les podemos dar un sentido pero la particularidad es que ese sentido fue producido por alguien Ejemplo 2º: Son fenómenos naturales o producidos por el hombre pero no tienen la intención de ser objetos de sentido.

7 TODOS LOS OBJETOS DE SENTIDOS QUE SON PRODUCIDOS CON ESTA INTENCIONALIDAD

8 Es la huella de la frenada, pero no es la frenada. Es la señal vial de la curva pero no es la curva

9 SIGNO: Es portador de sentido pero además es objeto de representación Representa a algo diferente a si mismo

10 Estudia los fenómenos significantes Es todo aquello que aparece o se manifiesta Es un fenómeno que en determinada sociedad adquiere un valor significativo El trueno es un fenómeno natural, si el hombre le otorga el valor de tormenta entonces pasa a ser un fenómeno significante

11 1: OBJETOS DE SENTIDOS: pueden ser producidos intencionalmente o se les puede atribuir un sentido.

12 SISTEMA DE SIGNIFICACIÓN: Producciones humanas generadas para poder elaborar modelos de representación del mundo y para poder sistematizar la producción intencional de sentido. LENGUAJES

13 LENGUAJE ≠ DISCURSO El idioma, la lengua natural, la fotografía etc. Son los textos producidos con ese lenguaje Es un conjunto significante Esta relacionado con la producción social del sentido por lo tanto existirán tantos discursos como problemáticas y practicas sociales existan

14 PROCESO DE PRDOCUCION DE SENTIDO PROCESO DE INTERPRETACION DE SENTIDO Otorgar sentido a este gesto PRACTICAS SIGNIFICANTES

15 PRODUCCION DE SENTIDO EL HOMBRE REALIZA LA OPERACIÓN DE SIGNIFICAR HOMBRE REALIZA LA OPERACIÓN DE COMUNICAR Requiere de un sujeto que produzca una significación con una intencionalidad y otro que reconozca e interprete ese producto INTERPRETACION DE SENTIDO

16 Prácticas: acción Significantes: Tienen como objetivo producir e interpretar un sentido Se vehiculizan mediante signos y se materializan mediante textos

17 Se interesara por que y como en una determinada sociedad algo significa

18 COMUNICACION Proceso humano fundamental, es el proceso entre dos o mas sujetos entre el querer decir de unos y el poder comprender del otro, situación que se da en un ámbito determinado. Transmisión de una señal o estimulo desde una fuente emisora hacia una fuente receptora TRASPASO DE INFORMACION

19 EMISORSEÑALRECEPTOR NO ES COMUNICACIÓN POR QUE NO HAY CAPACIDAD SIGNIFICANTE

20 EMISORINFORMACIONCANALCODIGORECEPTOR

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