DOCENTE: LCDA. MARIA ELENA RAMOS

Presentación del tema: "DOCENTE: LCDA. MARIA ELENA RAMOS"— Transcripción de la presentación:

1 DOCENTE: LCDA. MARIA ELENA RAMOS
CÁTEDRA: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGIA SOCIAL. UNIDAD II S O C I A L I Z A C I O N DOCENTE: LCDA. MARIA ELENA RAMOS

2 DEFINICIÓN PROCESO MEDIANTE EL CUAL EL HOMBRE APRENDE E INTERNALIZA DURANTE EL TRANSCURSO DE SU VIDA ELEMENTOS SOCIO CULTURALES DE SU MEDIO AMBIENTE, LOS INTEGRA A LA ESTRUCTURA DE SU PERSONALIDAD, BAJO LA INFLUENCIA DE EXPERIENCIAS Y DE AGENTES SOCIALES SIGNIFICATIVOS Y SE ADAPTA ASI AL ENTORNO SOCIAL.

3 ELEMENTOS ADQUISICIÓN DE CULTURA
INTEGRACIÓN DE LA CULTURA A LA PERSONALIDAD. ADAPTACIÓN AL ENTORNO SOCIAL

4 ADQUISICIÓN DE CULTURA
NORMAS HÁBITOS VALORES CONOCIMIENTOS MODELOS SIMBOLOS

5 NORMAS

6 VALORES

7 HÁBITOS

8 CONOCIMIENTOS

9 MODELOS

10 ADQUISICIÓN DE CULTURA
INFANCIA JUVENTUD ADULTEZ VEJEZ

11 INTEGRACIÓN DE LA CULTURA A LA PERSONALIDAD
OBLIGACIÓN MORAL REGLAS DE CONCIENCIA

12 ADAPTACIÓN AL ENTORNO SOCIAL
NIVEL BIOLOGICO O PSICO MOTOR NIVEL MENTAL NIVEL AFECTIVO

13 NIVEL BIOLOGICO O PSICOMOTOR

14 NIVEL EMOCIONAL

15 NIVEL MENTAL

16 FUNCIONES DIRECTA O EXPLICITA= FAMILIA, ESCUELA, IGLESIA.
INDIRECTA O NO EXPLICITA= EMPRESA, SINDICALISMO, GRUPO DE AMIGOS, PARTIDO POLITICO.

17 DIRECTA

18 INDIRECTA

19 AGENTES SOCIALIZADORES
LA FAMILIA LA ESCUELA LA IGLESIA LA EMPRESA GRUPO DE AMIGOS GRUPOS POLITICOS Y SINDICALES MEDIOS DE COMUNICACIÓN

20 AGENTES SOCIALIZADORES

21 AGENTES SOCIALIZADORES

22 AGENTES SOCIALIZADORES

23 SOCIALIZACIÓN PRIMARIA
DESARROLLO MORAL CALOR HUMANO Y AFECTO DISCIPLINA=AFIRMACIÓN DEL PODER, RETIRO DEL AMOR E INDUCCIÓN. PAPEL SEXUAL.= PERCEPCIÓN DE MASCULINIDAD Y FEMINIDAD, PAPEL SEXUAL PREFERENTE Y ADOPCIÓN

24 DESARROLLO MORAL

25 CALOR HUMANO Y AFECTO

26 DISCIPLINA

27 PAPEL SEXUAL

28 MEDIOS AMBIENTALES Urbano Rural

29 TEORIAS PSICOANALITICA. SIGMUND FREUD. FASES PSICO SEXUALES.
ORAL= 0 Y 1 AÑO ANAL= 1 A 3 AÑOS EDIPICA= 3 A 6 AÑOS LATENCIA= 6 A 12 AÑOS GENITAL= 12 A 17 AÑOS

30 ENFOQUE PSICOSOCIAL ERICK ERIKSON
0-1 año- Confianza contra desconfianza. 1-3 años - Autonomía contra vergüenza y duda. 3-6 años -Iniciativa contra culpa. 6-12 años- Laboriosidad contra inferioridad.

31 ENFOQUE PSICOSOCIAL 12-17 años -Identidad contra confusión
Adulto Joven -Intimidad contra aislamiento Adulto -Fecundidad contra estancamiento. Vejez - Identidad del yo contra desesperación.

32 TEORIAS DESARROLLO COGNOSCITIVO: JEAN PIAGET.
Los estados de desarrollo cognitivo Estadio sensorio-motor Desde el nacimiento hasta aproximadamente un año y medio a dos años. Estadio preoperatorio tiene lugar aproximadamente entre los 2 y los 7 años de edad. Son procesos característicos de esta etapa: el juego simbólico, la centración, la intuición, el egocentrismo

33 LOS ESTADOS DE DESARROLLO COGNITIVO
Estadio de las operaciones concretas De 7 a 11 años. Cuando se habla aquí de operaciones se hace referencia a las operaciones lógicas usadas para la resolución de problemas. Estadio de las operaciones formales Desde los 12 en adelante (toda la vida adulta). Es desde los 12 años en adelante cuando el cerebro humano está potencialmente capacitado para formular pensamientos realmente abstractos, o un pensamiento de tipo hipotético deductivo.

34 TEORIAS APRENDIZAJE SOCIAL: APRENDEMOS POR LO QUE OBSERVAMOS. ALBERTO BANDURA. PRESTAMOS ATENCION A LA CONDUCTA MODELO. INTERVIENE LA MEMORIA Y LOS PROCESOS MOTORES. REFORZAMIENTO DE LA CONDUCTA APRENDIDA.

35 TEORIAS ETOLÓGICA: Edward O. WILSON. VALORES ADAPTATIVOS
INFLUENCIAS EVOLUTIVAS