MÓDULO III Diseño CURRICULAR OBJETIVOS Y CONTENIDOS

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1 MÓDULO III Diseño CURRICULAR OBJETIVOS Y CONTENIDOS
Universidad Mayor de San Andrés Unidad de Postgrado MÓDULO III Diseño CURRICULAR OBJETIVOS Y CONTENIDOS Docente: Dra. Susana Asport Terán Coordinadora: Dra. Jacqueline Cortez Gordillo Integrantes: Suntura Yujra Wilfredo Tarque Takeishi Taro Torrez Choque Lourdes Torrez Colmena Lizeth Villarroel Cuenca Luis

2 OBJETIVO GENERAL Desarrollar conocimientos de Pediatría en los estudiantes de 5to año de Medicina, para realizar un diagnóstico inicial, sugerencias de tratamiento, prevención de enfermedades prevalentes en menores de 5 años, según las características epidemiológicas, sociales, culturales, políticas del país y la región.

3 Objetivos ESPECIFICOS
Identificar la etiopatogenia, clasificación, clínica, diagnóstico y tratamiento de las IRAs, EDAs, Desnutrición ,siendo las enfermedades de mayor prevalencia para la promoción y prevención a nivel de reproducción. Identificar los principales factores de riesgo de IRAs, EDAs, Desnutrición porque influyen en el desarrollo de estas enfermedades para orientar a la comunidad a nivel de reproducción. Explicar medidas de prevención de las IRAs, EDAs, Desnutrición de menores de cinco años para concienciar a la comunidad a nivel de reproducción. Objetivos ESPECIFICOS  

4 Objetivos ESPECIFICOS
Realizar una historia clínica pediátrica de IRAs, EDAs, Desnutrición para el diagnostico, uso adecuado de la guía de manejo y sugerencia del tratamiento inicial de las enfermedades prevalentes en menores de cinco años a nivel de reproducción. Utilizar las tablas de crecimiento para el diagnóstico inicial de desnutrición aguda y crónica en niños menores de 5 años e informar sobre la nutrición adecuada a las madres a nivel de reproducción. Objetivos ESPECIFICOS  

5 CONTENIDOS

6 CONTENIDOS – DESNUTRICION
Desnutrición aguda y crónica. Definición. Clínica. Factores de riesgo. Inadecuada técnica de lactancia. Mala alimentación. Falta de educación. Tablas de crecimiento. Desnutrición aguda (P/T). Desnutrición crónica (T/E). Buena alimentación. Pirámide nutricional. Medidas preventivas. Educación alimentaria.

7 CONTENIDOS – IRAs Etiopatogenia. Gérmenes patógenos.
Fisiopatología de las IRAs. Clínica de las IRAs. Signosintomatología de las IRAs. Factores de riesgo. Hacinamiento. Inmunodepresión. Desnutrición. Falta de educación. Diagnóstico y tratamiento. Diagnóstico y diagnósticos diferenciales. Tratamiento Medidas de promoción y prevención. Educación.

8 CONTENIDOS – EDAs Etiopatogenia. Gérmenes patógenos.
Patogenea de las EDAs. Clínica de las EDAs. Signosintomatología de las EDAs. Factores de riesgo. Hacinamiento. Inmunodepresión. Desnutrición. Falta de higiene. Diagnóstico y tratamiento. Manejo AIEPI. Medidas de promoción y prevención.

9 GRACIAS…