ESCUELA DE MORACIA PLAN DE UNIDAD INTEGRANTES: KEMBLY MORENO M.

Presentación del tema: "ESCUELA DE MORACIA PLAN DE UNIDAD INTEGRANTES: KEMBLY MORENO M."— Transcripción de la presentación:

1 ESCUELA DE MORACIA PLAN DE UNIDAD INTEGRANTES: KEMBLY MORENO M. YENDRY PEÑA D. AÑO: 2009

2 LOS ANIMALES DE MI COMUNIDAD
Este trabajo pretende que los niños conozcan los diferentes tipos de animales que existen en su comunidad, así como sus características: forma, color, pelaje, emisión de olores, tamaños; también por su utilidad. Además que conozcan algunas medidas en el manejo y cuidado de animales y acciones de protección y conservación de la fauna.

3 Área Temática Ciencias
I Nivel Tiempo Aproximado: 8 lecciones 2 veces por semana

4 CONTENIDOS Noción de Fauna: Define el concepto de Fauna.
Define el concepto de Fauna. Describe características de los animales observados en la comunidad. Características de la Fauna: Clasificación de los animales con base en criterios relacionados con las características ( patas, pelaje, plumas, aletas, piel, escamas, emisión de olores, coloración, tamaño y otras. Animales según su utilidad: Investigación en diferentes fuentes, acerca de la utilidad y el carácter de domésticos o silvestres de algunos animales. Discusión en relación con los animales domésticos y silvestres estudiados. Medidas de seguridad: Menciona algunas medidas de seguridad en el manejo y cuidado de animales. Protección y conservación de la Fauna: Investigación en diferentes fuentes, acerca de la protección y conservación de los animales.

5 Con la elaboración de esta unidad deseo que mis estudiantes:
OBJETIVOS Con la elaboración de esta unidad deseo que mis estudiantes: Definan el concepto de Fauna. Clasifiquen los animales según sus características. Clasifiquen los animales según su utilidad. Identifiquen algunas medidas de seguridad en el cuido y manejo de animales. Reconozcan medidas de protección y conservación de la fauna. Utilicen la tecnología como herramienta para investigar y enriquecer sus conocimientos en relación al tema en estudio.

6 PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL PLAN DE UNIDAD
Pregunta esencial ¿Cuál es el papel que juegan los animales en el desarrollo del ambiente? Preguntas de unidad ¿Por qué los animales son indispensables para la subsistencia de la humanidad? Preguntas de contenido ¿Cómo ayudamos en la protección y conservación de los animales?