EL PROBLEMA DE LA MEDICIÓN: desfase entre los lenguajes de la teoría y de la investigación Síntesis realizada por Tamara Vinacur Abril, 2015 Por Herbert.

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1 EL PROBLEMA DE LA MEDICIÓN: desfase entre los lenguajes de la teoría y de la investigación Síntesis realizada por Tamara Vinacur Abril, 2015 Por Herbert Blalock

2 Tesis: La medición y el análisis de los problemas requieren, ambos, de una conceptualización teórica cuidadosa previa a su resolución satisfactoria.

3 1. La controversia operacionalista Las definiciones operacionales obstaculizan el avance de la ciencia, debido a su inadecuación en el tratamiento de conceptos aun no mensurables (Adler: CN). Se requiere algo más que definiciones operacionales (Northrop): conceptos definidos teóricamente (no operacionales)

4 Estadios en el desarrollo de la ciencia (Northrop) Estadios Estadio de la historia natural  métodos de observación directa, clasificación y análisis descriptivo. Conceptos por intuición  Son conceptos cuyo completo significado está dado por algo que se puede aprehender de inmediato (“denotan”) CORRELACIONES EPISTEMICAS Son relaciones que unen un componente no observado de cualquier objeto designado por un concepto por postulación, a su componente directamente inferido y denotado por un concepto por intuición. Ejemplo: percepción del color azul y azul en el sentido de una onda electromagnética. Formulación de la teoría deductiva  Conceptos por postulación Son conceptos cuyo significado se designa, por entero o en parte, en los postulados de la teoría deductiva en la que se inscribe.

5 Todos los conceptos de la teoría deben ser conceptos por postulación, si se pretende que la teoría no llegue a un punto de impasse. Algunos conceptos por postulación pueden, de cualquier manera, asociarse con conceptos de intuición  ninguna teoría formulada por deducción (o proposiciones incluidas en ella) son alguna vez directamente comprobables.

6 Desfase entre la teoría y la investigación: Dos clases de conceptos Definiciones operacionales Conceptos intuitivos (Northrop) Definiciones nominales (Bierstedt) Aquellos vinculados con operaciones (indicadores o índices compuestos) Definiciones teóricas Conceptos postulados (Northrop) Definciones reales (Bierstedt) Aquellos no vinculados con operaciones (conceptos subyacentes o no mensurables)

7 El desfase como error de medición: herramientas para clarificarlo Si las instrucciones no son lo suficientemente claras para que dos investigadores diferentes, trabajando por separado, obtengan los mismos, o casi los mismos resultados, su utilidad es más bien nula. (replicabilidad) Confiabilidad (parte de la definición operacional) Aproximación lógica o teórica: consiste en el grado en que se mida lo que se pretende medir. Se usa para vincular la teoría con la investigación (= correlaciones epistémicas) Aproximación empírica: cuando se intentan relacionar dos procedimientos operacionales o dos conceptos intuitivos. Se refiere al grado en que un índice permite predecir un criterio externo. Validez

8 2. Medición y representaciones causales Para evitar los problemas de conceptualización, se sugiere establecer una estrategia general, lo cual supone: Trazar un diagrama causal en el que se supone que tanto las variables mensurables como las no mensurables se encuentran interrelacionadas conforme a alguna teoría explicita. Se proponen cuatro modelos que varían en la presencia de variables mensurables y no mensurables, y su vinculación entre ellas.

9 Modelos Modelo básico (sin vectores adicionales que vinculen a las variables) Modelo 2 (cada variable se vincula unívocamente con cada variable subyacente, pero pueden presentarse “factores perturbadores”) Modelo 3 ( con vectores paralelos sin relación con otras variables especificas= no es posible estandarizar todas las causas de las desigualdades raciales)

10 Modelo 4 (se incorporan variables no mensurables adicionales para analizar la desigualdad económica) En este modelo, la noción de discriminación económica se reemplaza por dos variables no mensurables: La discriminación efectiva por parte de los patrones en las oficinas de empleo Una motivación general hacia la discriminación dentro de la comunidad. Cuando se intenta localizar indicadores con un alto grado de validez, podría ser que el planteo del problema estuviese equivocado. Es por ello que resulta conveniente postular un modelo teórico que incluya a las variables mensurables y las no mensurables, y ver entonces sus implicaciones en términos de predicciones verificables.

11 Delimitar y explicitar la distinción entre variables mensurables y no mensurables, distinguiendo entre las hipótesis de la investigación practica y aquellas proposiciones teóricas que comprenden conceptos definidos de tal modo que excluyan la posibilidad de su contraste directo. Debe haber una teoría general que se exprese en términos abstractos y una teoría auxiliar específica necesaria para los fines de la contrastación. AMBAS SON INSEPARABLES ¿Qué hacer con las variables teóricas que no se vinculan con operaciones específicas? 3. Teorías generales vs. Teorías particulares Ninguna de las variables mensurables se vincula directamente con X1 y X2. Hay dos indicadores de X5, designados por X5´; la ausencia de flechas sugiere que no habría correlación entre estos dos indicadores si X5 se pudiera controlar.

12 Se sugiere consultar de manera complementaria: https://prezi.com/4zq7vq4k81cw/la- controversia-operacionalista/ (presentación en prezi realizada por Germán Büsch)