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Publicada porMaría Elena Gil Martin Modificado hace 8 años
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LICEO BICENTENARIO MINERO SS JUAN PABLO II Profesor: Elías Tapia. E Asignatura E. Tecnológica Curso 7° Año Básico
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ACTIVIDAD Averiguar impactos ambientales asociados a la extracción, procesos de transformación y producción de los materiales, que afectan la calidad de vida de las personas de la localidad. Buscar información sobre medidas que se pueden tomar para reducir este efecto.
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Paso 1 Indagar el concepto de recurso natural e identificar los recursos naturales más importantes de la zona. Paso 2 Averiguar cómo era el paisaje de diversos lugares de la zona, antes de la explotación de algún recurso natural
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Paso 3 A partir de la información sobre los procesos de producción o elaboración del producto, buscar información sobre los desechos o resultados asociados a estas actividades, que producen un impacto ambiental. Paso 4 Indagar qué actividades o acciones se han realizado para revertir o aminorar algunos de los impactos observados.
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Paso 5 Elaborar un Afiche. Ejemplo: Problemas del agua en la Zona Norte (Escases, Contaminación, etc.
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Formato 35x50 centímetros aproximado Soporte: cartulina (color o blanca) Materiales: cartulinas de color o papel de color, pegamento en barra, tijeras escolares, lápiz grafito, (se pueden utilizar recortes de imágenes de revistas o impresas)
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Nota: no utilizar plumón para escribir directamente sobre el soporte (cartulina)
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PAUTA FORMATIVA PARA EVALUAR PROCESO. Aspecto a Evaluar Durante el Proceso.Puntaje Asignado Puntaje Obtenido El estudiante cumplió con los tiempos y la tarea propuesta 1 El estudiante siguió instrucciones y realizo en el cuaderno los bocetos propuestos. 2 El estudiante presenta un trabajo terminado en los plazos establecidos 1 Presenta el trabajo en un formato de 35x 50 aprox. centímetros y soporte cartulina, estos cumple con los requisitos mínimos.(consistencia, diseño según boceto.) 3 Nota Final7 Pauta de Evaluación :
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