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Conceptos Ordenadores
Son “cristales” para mirar la realidad, necesarios para comprender las Ciencias Sociales. Son, también, fuentes de discriminaciones. Todos encierran una percepción de Nosotros, como Sujetos que designamos el mundo, y de los Otros, como Objetos designados.
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Género: es una construcción, socio histórica, que determina culturalmente lo Maculino y lo Femenino.
Masculino Femenino Sexo: es el componente biológico que no determina roles o funciones sociales Históricamente han predominado sociedades patriarcales con prioridad de lo masculino en todo el mundo
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Grupos Etáreos: las sociedades asignan lugares y roles a cada miembro según su edad.
Niños / adolescentes Jóvenes / Adultos Tercera Edad / Ancianos
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Hábitat : de Origen de Residencia
1. Metrópolis 2. Urbano 3. Suburbio / periferia 4. Transición / rur-urbano 5. Rural
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Clase Social: otra construcción histórica que define culturas y condiciones materiales de vida.
La clase fundamental, dirigente, hegemónica: propietarios de los medios de producción, del capital económico, financiero y cultural. Oligarquías terratenientes, alta burguesía y clases auxiliares (los que más tienen). (+) (-) Las clases subalternas: solo tienen su fuerza de trabajo para vender en el mercado. Los desposeídos: Obreros, campesinos, trabajadores manuales, sectores medios, comerciantes, profesionales, desocupados... (Los que menos o nada tienen)
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Las Etnias y las Colectividades
Autóctonas Extranjeras Son fuertemente endogámicas, con un núcleo cultural vinculado a la lengua, lo religioso, ritos de iniciación, actividades laborales, música, vestimenta, comidas, cosmovisiones, origen y nacionalidad... Se posicionan como Sujetos y son percibidos por el resto como los “Otros”. No siempre desean integrarse por temor a perder identidad y desaparecer.
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Hábitat: de Origen y de Residencia
En cada categoría acecha la discriminación que sirve para reconocerse en un “nosotros” excluyendo al “otro” Masculino Femenino Hábitat: de Origen y de Residencia 1. Metrópolis 2. Urbano 3. Suburbio / periferia 4. Transición / rur-urbano 5. Rural Grupos etáreos Niños / adolescentes Jóvenes / Adultos Tercera Edad / Ancianos Clases Sociales (+) Clases hegemónicas (-) Clases subalternas Grupos étnicos y colectividades autóctonos Extranjeros Género: Masculino Femenino (-) (+) (+) Masculino Femenino
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