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Publicada porIrene Francisca Lucero Farías Modificado hace 8 años
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¡Hola, buenos días! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: A la campana 18 y el objetivo: Bienvenida con el compañero de las seis. Lectura con el compañero de las doce. Escribir tres paráfos de tu dormitorio.
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ALC 18 Contesta las preguntas
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1. ¿De qué color es el dormitorio?
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2. ¿Es la cama de tamaño de rey, reina, matrimonial/doble?
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3. ¿Qué está encima de la mesa?
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4. ¿Hay muchos libros o pocos?
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5. ¿Qué está arriba de la cama en la pared?
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6. ¿Está el cartel a la derecha o a la izquierda de la lámpara?
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7. ¿Están cortas o largas las cortinas?
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8. ¿Qué tiene el dormitorio azul igual a tu dormitorio? 3 respuestas.
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9. ¿Qué tiene el dormitorio azul diferente a tu dormitorio? 3 respuestas.
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¿Por qué te gusta o no te gusta tu dormitorio?
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respuestas 1.Azul 2.Matrimonial/doble 3.Radio 4.Muchos 5.Fotos 6.A la derecha 7.Largas
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Objetivo Lunes el 15 de octubre Yo puedo reconcer 10 sentimientos y decirlos. Yo puedo leer y de Hernán Cortés en la lectura de hoy. Yo puedo escribir una carta describiendo mi dormitorio.
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Compañero de las seis Usa las tarjetas de memoria para guiar la conversación de la bienvenida. Las palabras para ¿Cómo se dice ___ ? – Yellow, – orange – grey Al terminar, pasa a recoger un libro verde del estante. Necesitas un papel limpio.
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# Hernán Cortés y el dormitorio nombre clase pd lunes el 15 de octubre
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Emociones/sentimientos Practicar una pregunta de la bienvenida.
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¿Cómo estás?
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Comparaciones Aprendan a usar las palabras …más ____que…
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Escriban 5 comparacionescomparaciones
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Abran a la página 4. Tomando turnos lean la página 4.
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Contesten las preguntas en la página 5.
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Escribir Escribe una carta a un “pen pal”, una persona conocida por larga distancia. Preséntate en la carta. Describe tu dormitirio y compáralo con el dormitorio de tu amigo.
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