ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE APRENDIZAJE

Presentación del tema: "ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE APRENDIZAJE"— Transcripción de la presentación:

1 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE APRENDIZAJE
CURSO-TALLER DIDÁCTICA UNIVERSITARIA

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5 Modelo pedagógico o formativo
SENTIDO Y COHERENCIA Experiencias de formación

6 Modelo pedagógico Supuestos teóricos : IDENTIDAD Enseñar Aprender
Educar Alumno Profesor Etc.

7 Modelos pedagógicos Teorías del Aprendizaje Constructivismo
Conductismo Cognoscitivismo Constructivismo

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9 Rasgos conductismo Aprendizaje individual del alumno
Poca necesidad de conocimiento características de usuarios Organización lógica de contenidos Presencia de reforzadores Se repite información para asegurar aprendizaje:ejercitación Atención a estructura de materiales : programación

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11 Rasgos del cognitivismo
Docente actúa como entrenador Activación del conocimiento previo Presentación de información dentro de contexto significativo Secuenciación jerárquica y organizada de información Promueve aprendizaje por descubrimiento Uso de diversas estrategias para promover construcción de esquemas Seguimiento continuo del aprendizaje

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13 Rasgos del constructivismo
Docente es un facilitador del aprendizaje Involucra al alumno en la construcción y evaluación del conocimiento Involucra al alumno en el desarrollo, evaluación y reflexión de argumentos Promueve la colaboración para estimular la construcción del conocimiento Presencia de actividades de discusión, análisis, colaboración, construcción , etc. (Contexto rico de aprendizaje)

14 Diseño didáctico: Sílabo Ejercicio didáctico
Base: Teorías del aprendizaje Diseño didáctico: Sílabo Ejercicio didáctico Selección de ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

15 DISEÑO PEDAGÓGICO Proceso global de análisis de necesidades
Determinación de competencias / capacidades Definición de contenidos Selección de estrategias didácticas Definición de los recursos de aprendizaje Proceso de evaluación de aprendizajes