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E.E. Sistemas de comunicación y Teleinformática Docente: M.T.E.Mayra Minerva Méndez Anota Periodo Intersemestral de invierno 11 – 17 de diciembre 2014.

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Presentación del tema: "E.E. Sistemas de comunicación y Teleinformática Docente: M.T.E.Mayra Minerva Méndez Anota Periodo Intersemestral de invierno 11 – 17 de diciembre 2014."— Transcripción de la presentación:

1 E.E. Sistemas de comunicación y Teleinformática Docente: M.T.E.Mayra Minerva Méndez Anota Periodo Intersemestral de invierno 11 – 17 de diciembre 2014 5 al 23 de enero de 2015

2 Descripción de la Experiencia educativa  Sistemas de comunicación y Teleinformática es una experiencia educativa teórico practica que consta de tres unidades, dividida en cuatro semanas de clases.  La unidad uno ubica al estudiante en un contexto actual, donde las nuevas tecnologías de información y comunicación sirven de marco para el surgimiento de la sociedad de la información.  La unidad dos contiene los conceptos teóricos fundamentales para la comprensión de las redes de comunicación de voz y datos actuales.  La unidad tres contiene una introducción al desarrollo de sitios Web.

3 Justificación  Aprender del presente y futuro es al mayor justificación de esta experiencia educativa. Dicho aprendizaje no tiene como fin principal la erudición del sentido del conocimiento exhaustiva de fechas y nombres, se trata de generar en el estudiante la conciencia critica que le permita apreciar los beneficios de los avances tecnológicos basados en las áreas de informática y telecomunicaciones. Se inicia con una revisión epistemológica de las nuevas tecnologías que sirven para contextualizar el ambiente y se hace énfasis en la creación de sitios Web que es un tema básico en la actualidad. A partir de esto el alumnos será capaz de insertar correctamente sus propuestas propias de cada programa educativo en sus entornos actuales y podrá aplicar con sentido contemporáneo formas de hacer lo que era tradición en innovación. Cabe señalar que el planteamiento de la EE se ha elaborado bajo el enfoque Diseño Modelo que busca insertar al estudiante en situaciones reales a las que enfrente en un futuro próximo

4 Unidad de competencia  El estudiante comprende y se capacita en el manejo de recursos y herramientas para el intercambio electrónico de información, el uso de las redes de comunicación y el desarrollo de sitios Web de clase empresarial, por medio de la indagación y análisis con al finalidad de aplicar conceptos a propuestas reales y de actualidad

5 Saberes Teóricos  Epistemología de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación  Sistemas de información y teleinformática. Conceptos básicos  Desarrollo de sitios Web

6 Acreditación y Evaluación  Asistencia mínima de 80 %  Medios de evaluación:  Examen escrito30%  Ensayo10%  Desarrollo de pagina Web personal40%  Desarrollo de pagina Web empresarial10%  Tareas 10% ________________________________________________  TOTAL100%

7 1. Epistemología de las Nuevas Tecnologías de Información y comunicación 1.1. Introducción a conceptos básicos de las NTIC 1.2 Tecnologías: evolución situación actual 1.3 Nuevas tecnologías de la información y comunicación y su impacto a la sociedad de la información 1.4 Cultura y contracultura: tecnólogas de información del siglo XXI

8 1.1. Introducción a conceptos básicos de las NTIC  Tecnologías de información y comunicación  ¿Qué entendemos por tecnología?  ¿A qué se le llama información?  ¿Qué implica la comunicación?  ¿Tecnologías de información y comunicación?

9 1.2 Tecnologías: evolución situación actual

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11 Una pequeña reflexión – Actividad 1  ¿De qué manera las TIC te han acompañado en tu vida? ¿desde cuando? ¿realmente satisfacen tus necesidades? Si tienes que elegir entre platicar con una persona haciendo uso de una TIC y hacerlo de manera personal, ¿cual eliges? ¿por qué? ¿la circunstancia es un factor determinante para elegir?

12 Lecturas  Impacto

13 Acerca de las TIC en la administración  https://www.youtube.com/watch?v=w9FGUF8CUOM https://www.youtube.com/watch?v=w9FGUF8CUOM


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