La Formación del Investigador y el Espacio Europeo de Enseñanza Superior Propuestas Normativas Pedro Chacón Fuertes Director General de Universidades Valencia,

Presentación del tema: "La Formación del Investigador y el Espacio Europeo de Enseñanza Superior Propuestas Normativas Pedro Chacón Fuertes Director General de Universidades Valencia,"— Transcripción de la presentación:

1 La Formación del Investigador y el Espacio Europeo de Enseñanza Superior Propuestas Normativas Pedro Chacón Fuertes Director General de Universidades Valencia, 19 de junio de 2003 Reunión Sectorial I+D+I de la CRUE

2 LOS OBJETIVOS (1) Armonización de las estructuras nacionales en la educación superior Atender a exigencias de un mercado laboral unificado Mejora de los niveles de calidad y competitividad

3 LOS OBJETIVOS (2) Favorecer movilidad de estudiantes, profesores, y profesionales Construcción de una Europa del Conocimiento y de una Europa de los ciudadanos Integración versus Construcción del Espacio Europeo de Educación Superior.

4 LOS HITOS DEL CAMINO Declaración de la Sorbona (1998) Declaración de Bolonia (1999) Comunicado de Praga (2001) Conclusiones del Consejo Europeo en Barcelona (2002) Informe del Parlamento Europeo(2002)...Reunión de Berlín (Septiembre, 2003)

5 LA ADAPTACION DEL SISTEMA ESPAÑOL Título XI de la Ley Orgánica de Universidades (21-XII-2001) Documento-Marco (12-II-2003) Proyecto Reales Decretos (2-VI-2003)

6 I.- EL SUPLEMENTO EUROPEO AL TÍTULO Iniciativa del Consejo de Europa, UNESCO y AEU Modelo unificado de información sobre los estudios cursados, nivel, contenidos, resultados académicos y capacidades profesionales adquiridas Real Decreto informado por el Consejo de Coordinación Universitaria y por el Consejo de Estado

7 2002 - 2010 SET  SET EN ESTUDIO 2002 - 2010 SET  SET EN ESTUDIO SUPLEMENTO EUROPEO AL TÍTULO en la UE

8 II.- EL CRÉDITO EUROPEO (1) Pieza básica en la armonización Unidad de valoración del trabajo global del alumno: clases teóricas y prácticas, actividades, horas de estudio y exámenes Sistema centrado en el aprendizaje, no meramente en la docencia

9 II.- EL CRÉDITO EUROPEO (2) 60 créditos ECTS por curso académico Aproximadamente: 1500/1800 horas por curso de trabajo de estudiante 1 crédito europeo = 25/30 horas Real Decreto: informado por el Consejo de Coordinación Universitaria. Comisión el 17 de junio de 2003

10 2002 - 2010 ECTS  ECTS EN ESTUDIO NO ECTS 2002 - 2010 ECTS  ECTS EN ESTUDIO NO ECTS SISTEMA DE CRÉDITOS ECTS en la UE

11 III.- LOS ESTUDIOS DE GRADO (1) “ Utilizable como cualificación en el mercado laboral europeo ” Objetivos : competencias genéricas básicas, competencias transversales y competencias específicas que posibiliten a los titulados la integración en el mercado de trabajo Duración: 180 o 240 créditos, con carácter general. Idéntica en todos los planes de estudios de una titulación.

12 III.- LOS ESTUDIOS DE GRADO (2) Denominación : Licenciado, Ingeniero o Arquitecto Condiciones : Acuerdos interuniversitarios y con asociaciones profesionales Coherencia con titulaciones y perfiles profesionales en el ámbito nacional y europeo Adecuación a directrices europeas en ámbitos específicos. Ej. Arquitectura

13 IV. LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO (1) Denominación del nuevo Título : Master Titulación Oficial, con denominación específica, compatible con títulos no oficiales Número de Créditos : 60-120 créditos Tipología : Especialización científico-académica Orientación a la investigación Formación profesional avanzada

14 IV. LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO (2) Acceso al Doctorado post o desde Master Mínimo 300 créditos / Criterios de Admisión por Universidades y Departamentos Doctorado = realización y defensa de Tesis Doctoral Admisión a trámite: informe de Departamento y revisores externos Garantías de calidad en Títulos Oficiales de Postgrado - Informe de Acreditación de la ANECA - Certificación de Calidad Programas y Títulos interuniversitarios (nacionales y extranjeros) Abierto período de enmienda a Real Decreto de Postgrado

15 2002 - 2010 Ba = 180 ECTS Ba = 240 ECTS VARIABLE CICLO LARGO 2002 - 2010 Ba = 180 ECTS Ba = 240 ECTS VARIABLE CICLO LARGO ESTRUCTURA TITULACIONES en la UE

16 V. HOMOLOGACIÓN DE PLANES DE ESTUDIOS Y TITULOS DE CARÁCTER OFICIAL Elaboración por la Universidad e informe de la Comunidad Autónoma. Homologación del plan de estudios por el Consejo y del título por el Gobierno. Posterior evaluación obligatoria e informe de acreditación de la ANECA. En su caso, suspensión o revocación de la homologación del título por el Gobierno.

17 VI. HOMOLOGACIÓN Y CONVALIDACIÓN DE TITULOS Y ESTUDIOS EXTRANJEROS Procedimiento más simple y ágil. Homologación a título específico o a grado académico. Comisiones Técnicas que elaboran informe Plazo máximo de resolución: seis meses La homologación a afectos profesionales surtirá efectos académicos.

18 LA TRANSICIÓN No homologación académica directa de todos los actuales títulos a los nuevos Acceso y reconocimiento de estudios realizados Diplomados, Ingenieros T. y Arquitectos T. a Licenciado, Ingeniero y Arquitecto Licenciado, Ingeniero y Arquitecto a Master Doctorandos actuales a nuevo Doctorado

19 CALENDARIO PREVISIBLE Junio 2003: Presentación de proyectos de Reales Decretos Octubre 2003- Septiembre 2006 : Diseño y aprobación de nuevos títulos Octubre 2004 - Octubre 2009 : Elaboración a planes de estudio e implantación nuevas enseñanzas 2010 : finalización del proceso

20 PROYECTO DE ESTATUTO DEL BECARIO DE INVESTIGACIÓN Y TERCER CICLO  Elaborado conjuntamente con el Ministerio de Ciencia y Tecnología  A informe de Secretarios Generales Técnicos y del Consejo de Coordinación Universitaria (17 de junio )  Asimilación al Régimen General de la Seguridad Social  Registro de Programa de Becas: entidades públicas y privadas (éstos a efectos informativos)