PROFESOR HOLLAND Equipo 4 Irma Nayeli Merced Pablo

Presentación del tema: "PROFESOR HOLLAND Equipo 4 Irma Nayeli Merced Pablo"— Transcripción de la presentación:

1 PROFESOR HOLLAND Equipo 4 Irma Nayeli Merced Pablo
Norma Angelica Pérez García María del Carmen Ramos Oviedo Alma Miriam Tlacomulco Moncada

2 País: Estados Unidos  Año: 1995.  Duración:135 minutos.  Género: Drama.  Premios principales: Nominación a los Globos de Oro 1995 al mejor actor (Richard Dreyfuss) y guión. Nominación al Oscar 1995 al mejor actor. Premio Alfa y Omega 1996 a los valores morales. Público apropiado: Jóvenes

3 DATOS: Título original: Mr. Holland's Opus (Profesor Holland)
Director: Stephen Herek Actor principal Richard Dreyfuss (Nominado al Oscar) El mensaje de la película está en el título: "obra"=sinfonía= trabajo de toda una vida. Narra la evolución del profesor, hasta la entrega total a su labor educativa

4 DESCRIBE: 30 años de la vida de Holland, un brillante pianista de espectáculos, que en los años 60 comienza a dar clases para sacar a su familia adelante en una preparatoria de Portland, con la esperanza de componer, por fin, una sinfonía.

5 APRENDERA: A ser maestro, no sólo profesor que expone unos conocimientos, implicando su propia personalidad en la labor docente, orientando a los alumnos, dándoles respuesta a interrogantes, creando escuela, haciendo discípulos.

6 COMPROBARÁ… Que: «Enseñar es aprender dos veces»
(Joseph Joubert, pensador francés).

7 CONFLICTOS DRAMÁTICOS:
Labor escondida frente a éxito y fama a cualquier precio. Aceptación de la realidad frente a escapismo artístico. Plena libertad creativa rectitud moral. Trabajo frente a familia.

8 Arte clásico frente a arte moderno.
Educación especializada frente a educación humanística. La heroicidad de lo cotidiano. Valor de la familia. La amistad. Dignidad. Trascendencia de cada vida humana.

9 La película nos muestra la enseñanza como vocación y la enseñanza como dedicación: dar lo mejor de sí mismo.

10 El profesor Holland renuncia a otras salidas profesionales más gratificantes para extraer lo mejor de sí mismo y dejar huella en los alumnos, que después le demuestran agradecimiento y dicen, que recuerdan a sus profesores con cariño aunque les hayan hecho sufrir.

11 Otro punto importante es que los profesores hagan descubrir a los alumnos la necesidad del esfuerzo y sacrificio personales, aunque esto suponga a los alumnos limar sus defectos y vencer su tendencia a lo fácil.

12 El profesor recién llegado, se interesa en que los alumnos progresen, pero se encuentra con maestros que han perdido la ilusión por enseñar y dan por imposible que los chicos a su cargo puedan mejorar.

13 a veces hay que ganarse poco a poco a unos alumnos gamberros y desmotivados por que es una gran dificultad ganarse la amistad y confianza de los alumnos.

14 MÚSICA  Gran selección de temas clásicos y modernos, adaptándose a la época. Importancia de los números musicales. Todo esto viene a decir que la música es la más espiritual de todas las artes. La música es cauce del mensaje de la película.

15 PERSONAJES: Mr. Glenn Holland, profesor de música (Richard Dreyfuss)
Iris Holland, la esposa de Glenn (Glenne Headly )  Bill Meister, el profesor de deportesJay (Thomas ) 

16 Helen Jacobs, la directora del colegio(Olimpia Dukakis ) 
Wolters, el videdirector del colegio (W.H. Macy )  Rowena Morgan, la alumna cantante (Jean Louisa Kelly )  Gertrude Lang, la alumna que toca el clarinete (Alicia Witt ) 

17 RELACIÓN: «Mi primera experiencia como docente»
Esta película se relaciona con esta lectura, ya que nos habla de como un profesor realiza su primera actividad frente a un grupo, en este caso un grupo de música, se cuenta como fue la primera experiencia y como le impacto tanto en su vida.