Mayra Lizla Balvina Ligia Carlos. La Universidad Nacional de Chimborazo es una organizaci ó n jur í dica sin fines de lucro, aut ó noma, de derecho p.

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1 Mayra Lizla Balvina Ligia Carlos

2 La Universidad Nacional de Chimborazo es una organizaci ó n jur í dica sin fines de lucro, aut ó noma, de derecho p ú blico, cuya sede principal es la ciudad de Riobamba, creada mediante Ley No. 98, publicada en el Suplemento del Registro Oficial No. 771 del 31 de agosto de 1995; sus siglas son UNACH. Se rige por la Constituci ó n Pol í tica de la Rep ú blica del Ecuador, la Ley de Educaci ó n Superior, su Reglamento, otras leyes, el presente Estatuto, los Reglamentos y Resoluciones que expida el CONESUP. Esta conformada por las siguientes facultades:

3 Capacitar e integrar a los docentes en el uso de las TIC´s, para que puedan trabajar en espacios tecnoeducativos acordes a las exigencias de la sociedad del conocimiento, lo que permitirá facilitar sus procesos tutoriales y generar aprendizaje significativo en sus discentes.

4 Identificar los nuevos modelos de interacción docente – estudiante utilizando las TICS como recurso de aprendizaje. Diseñar entornos virtuales de aprendizaje centrados en la metodología PACIE. Establecer los servicios de enseñanza en línea, tales como: clases virtuales, correó electrónico, chats, foros, video conferencias entre otros. Incorporar estrategias que posibiliten la interacción sincrónica y asincrónica utilizando los recursos de la web 2,0.

5 El programa de capacitación se fundamentara en la metodología PACIE en sus distintas fases pero específicamente en las tres primeras, Presencia, Alcance y Capacitación. Crear o mejorar la apariencia del aulas virtuales propias Definir estándares, marcas académicas, destrezas habilidades a desarrollar Ciclo de diseño, investigación., autoaprendizaje Interacción, motivación, socialización Evaluación, autoevaluación, automatización

6 MódulosSemanasNº de Horas semanales 1. Introductorio.24 2. Elearning44 3. Entornos virtuales de aprendizaje44 3. Metodología PACIE. Presencia46 4.Metodología PACIE. Alcance46 5. Metodología PACIE. Capacitación46 6. La Web 2,046 Evaluación y Cierre14 Total24140 Modalidad : Completamente Virtual, los participantes crearan un EVA en la plataforma de la UNACH Tiempo de ejecución: 6 Meses, incluyendo el proceso de inscripción y registro

7 Conociendo la Plataforma: Registro, Perfil del participante, manejo del editor. Las Tics conceptos y definiciones. Qué es E-learning? Importancia del E-learning Por qué utilizar E-learning? Pros y Contras del E-learning?

8 Imagen corporativa, impacto visual. Para que se utiliza Recursos para la presencia del EVA Destrezas o Skills, Marcas Académicas o Benchmarks y Standares del área académica. Imágenes, Audio y Video. Plataforma Moodle, Diseño de un EVA

9 El Ciclo del diseño Investigación Autoaprendizaje Planificación para generar conocimiento Que es la Web 2,0 Enlazando videos de youtube, paginas web, blogs. Animaciones Flash Slidershare, slideboom Avatar 3d Alojamiento de imágenes: Pixelea, Picassa,Imageshac

10 HumanosMateriales y Tecnológicos Un Ingeniero en ComputaciónPlataforma Moodle Un Profesional de la DocenciaInternet Expertos en Elearning (Tutores)Sotfware diversos Grupo RenovaciónSistemas operativos compatibles ParticipantesEquipos de computación * Los tres primeros conforman personal básico para la ejecución del programa Webcam y Micrófonos Textos digitales Presentaciones Digitales Videos, Audios

11 DescripciónTotal Ingeniero 850$ Mensual X 7 Meses X635.700$ Docente 850$ Mensual X 7 Meses X635.700$ Expertos 400$ P/Modulo X 6 Módulos2.400$ Actualización de software1.200$ Repotenciar Equipos1.500$ Adquisición de Equipos de Audio y Video 500$ Total77.000$ Es importante recalcar que el personal básico debe laborar como mínimo 6 meses antes del inicio del proyecto, dependiendo del tiempo necesario.

12 Cronograma del Proyecto de Capacitación para los Docentes de la UNACH SeptiembreOctubreNoviembreEneroFebreroMarzo Mod.1 Mod.2 Mod.3 Mod.4 Mod.5 Mod.6

13 Beneficiarios Directos: 352 Docentes de la UNACH Beneficiarios indirectos: Estudiantes Este programa puede dirigirse a cualquier Institución Educativa de Educación Superior que requiera actualización de su planta docente, con la utilización de las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación, tomando como referencia la metodología PACIE.

14 Bibliografía BARTOLOMÉ, A. "Los ordenadores en la enseñanza están cambiando” Aula de Innovación Educativa. No. 40-41. 1995. http://www.doe.d5.ub.es/te/any95Los ordenadores en la enseñanza están cambiando” http://www.doe.d5.ub.es/te/any95 ESTÉVEZ, M. “Teclado de Conceptos y aplicaciones informáticas como ayudas para la comunicación no vocal: Spctutor “, Revista Píxel-bit, No. 11, 3. 1998. GALLEGO, D.J. Y ALONSO, C.M.(1997): Multimedia. Madrid: UNED MARTINEZ, F. "Investigación y nuevas tecnologías de la comunicación en la enseñanza: el futuro inmediato", Revista Pixel-Bit, 2, 3-17. 1994. PAZMIÑO, Rubén. “Manejo y Desarrollo de Software Educativo, Riobamba- Ecuador. 2000. RODRÍGUEZ NEIRA, T., PEÑA CLAVO, J.V. Y ÁLVAREZ PÉREZ, L. (1997): Nuevas tecnologías. Nueva civilización. Nuevas prácticas educativas y escolares. PAZMIÑO, Rubén. “Manejo y Desarrollo de Software Educativo, Riobamba- Ecuador. 2000. http://www.unach.edu.ec/capacitacion/cisco.aspxhttp://www.unach.edu.ec/capacitacion/cisco.aspx. http://tecnologiaedu.us.es/edutec/paginas/43.html http://www.conocimientosweb.net/zip/article108.html http://www.fatla.org/civ/mod/resource/view.php?id=106 http://virtual.unach.edu.ec/moodle/