Primer Foro Universitario “Construyendo juntos nuestro futuro” Primer Foro Universitario “Construyendo juntos nuestro futuro” La UV como generadora y difusora.

Presentación del tema: "Primer Foro Universitario “Construyendo juntos nuestro futuro” Primer Foro Universitario “Construyendo juntos nuestro futuro” La UV como generadora y difusora."— Transcripción de la presentación:

1 Primer Foro Universitario “Construyendo juntos nuestro futuro” Primer Foro Universitario “Construyendo juntos nuestro futuro” La UV como generadora y difusora de la cultura, las artes y el deporte: Situación actual de las lenguas diferentes al español en el contexto MEIF en el Centro de Idiomas Orizaba Mtro. Pedro R. Meléndez Leyva Centro de Idiomas Orizaba

2 El idioma Inglés dentro del contexto del MEIF Breve reseña Facultad de Sociología del SEA: 1999 Todos los programas educativos de sistema escolarizado y enseñanza abierta: 2009 Número de alumnos que se atienden por semestre: 1500 en diferentes ambientes de aprendizaje (presencial, sistema de enseñanza abierta y autónomo). Opciones de acreditar inglés del AFBG: exámenes de competencias / EXAVER

3 El idioma Inglés dentro del contexto del MEIF Promedio de alumnos que toman Inglés como electiva: 40 Promedio de alumnos que toman Inglés como electiva: 40 Razones por las que toman Inglés como electiva: Razones por las que toman Inglés como electiva: Interés por la lengua Interés por la lengua Número de créditos que otorga la experiencia Número de créditos que otorga la experiencia Como una herramienta para el futuro Como una herramienta para el futuro Pasatiempo Pasatiempo

4 Promoción de otras lenguas extranjeras Idiomas diferentes al español que se imparten en el Centro de Idiomas: Idiomas diferentes al español que se imparten en el Centro de Idiomas: AlemánChinoInglés Académico FrancésJaponés ItalianoNahuatl

5 Promoción de otras lenguas extranjeras Alumnos MEIF inscritos en dichos experiencias. Semestre: Febrero-Agosto 2008 Inglés Académico: 16 Italiano: 16 Francés: 12 Japonés: 10 Alemán:10

6 Promoción de otras lenguas extranjeras Alumnos MEIF inscritos en dichas experiencias. Semestre: Agosto 2008-Febrero 2009 Alemán:34 Inglés Académico: 19 Francés: 10 Italiano: 6 Japonés: 6

7 Promoción de otras lenguas extranjeras Semestre Febrero-Agosto 2009. Nuevas electivas: Semestre Febrero-Agosto 2009. Nuevas electivas: Chino Mandarín: 17 Chino Mandarín: 17 Nahuatl:11 Nahuatl:11 Total de alumnos cursando actualmente una experiencia electiva en Centro de Idiomas Orizaba: 156 Total de alumnos cursando actualmente una experiencia electiva en Centro de Idiomas Orizaba: 156 Incremento significativo de alumnos MEIF interesados en cursar un idioma diferente al español Incremento significativo de alumnos MEIF interesados en cursar un idioma diferente al españolRazones Necesidad real por aprender un idioma Necesidad real por aprender un idioma Herramienta que podría dar más oportunidades laborales Herramienta que podría dar más oportunidades laborales Posibilidad de movilidad estudiantil a otros países, dentro del país o en regiones del estado de Veracruz. Posibilidad de movilidad estudiantil a otros países, dentro del país o en regiones del estado de Veracruz.

8 El futuro de las lenguas diferentes al español dentro del MEIF Impulsar y promover el aprendizaje de una lengua diferente al español (ESP: English for Specific Purposes) Impulsar y promover el aprendizaje de una lengua diferente al español (ESP: English for Specific Purposes) Impulsar la movilidad estudiantil Impulsar la movilidad estudiantil Contribuir al enriquecimiento cultural de la población estudiantil del estado de Veracruz Contribuir al enriquecimiento cultural de la población estudiantil del estado de Veracruz