BOTELLAS DE PLASTICO Y SU USO.

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1 BOTELLAS DE PLASTICO Y SU USO

2 Las botellas de plástico vacías
Son un material versátil que se puede utilizar cuando se planifican actividades sensoriales con niños pequeños. Además de ofrecerles oportunidades para explorar los sentidos del oído, la vista y el tacto, esas llamadas "botellas sensoriales" son de bajo costo, fáciles de hacer y ecológicas. Los padres y maestros pueden poner una amplia gama de materiales dentro de éstas para crear actividades sensoriales divertidas y educativas

3 Actividades de escucha
Coloca diferentes objetos, tales como monedas, clips, grava, botones o gomas, dentro de diferentes botellas. Pinta el exterior de las botellas para que los niños no pueden ver lo que hay dentro. Anímalos a sacudir las botellas y adivinar lo que está dentro. Más adelante, abre las botellas para mostrarles si sus conjeturas eran correctas o incorrectas.

4 Actividades de vista Utiliza líquidos de diferentes densidades para llenar las botellas, tales como agua y aceite para cocinar o para cuerpo. Puedes añadir unas gotas de colorante al agua. Después de agitar la botella, los niños pueden observar la formación de capas separadas. Alternativamente, puedes llenar botellas diferentes con diferentes materiales, tales como gel para el pelo, agua o aceite e insertar algunas canicas colores. Los niños pueden explorar la formas diversas en que se mueven las canica cada vez que se agita la botella. Añade brillantina para crear un efecto más colorido.

5 Actividades de tacto Corta botellas a la mitad. Pinta el exterior de cada media botella con pintura negra. Selecciona materiales de diferentes texturas, tales como algodón, estropajo, papel de lija, esponja de baño, satén, lana y otros tipos de telas. Pega un pedazo de un material diferente en el interior de cada media botella. Corta la zona del dedo del pie de calcetines viejos. Pega una extremidad del calcetín alrededor del borde de la media botella con el fin de ocultar el material que se coloca en su interior. Anima a los niños a sacar sus manos a través de calcetín y a describir lo que sienten al tocar el misterioso material dentro del medio de la botella.