LA EVALUACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE. XALAPA, MÉXICO. Dra. Flor de María Sánchez A.

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1 LA EVALUACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE. XALAPA, MÉXICO. Dra. Flor de María Sánchez A.

2 La palabra evaluación en el ámbito educativo tienes diversas definiciones a continuación veremos las más importantes: 1.Según Lafourcade, P. (1972) define la evaluación como: La etapa del proceso educacional que tiene por fin controlar de modo sistemático en que medida se han conseguido los objetivos que se hubieran especificado con anticipación.

3 2.Para Mager (1975), es el acto de comparar una medida con un estándar y emitir un juicio basado en la comparación. 3.García, R. (1989) sustenta que: Es una actividad o proceso sistemático de recogida de información o tratamiento de datos sobre elementos o hechos educativos, con el objetivo de valorarlos primeros, y sobre dicha valoración tomar decisiones. 4.Gonzáles & Ayarza (1996) definen: Es un instrumento para sensibilizar el quehacer académico y facilitar la innovación.

4 RECOGIDA DE INFORMACIÓN TOTALIDAD OBJETIVIDAD JUICIO DE VALOR TOMA DE DECISIONES

5 EVALUACIÓN EMITIR JUICIOS DE VALOR EVALUACIÓN EMITIR JUICIOS DE VALOR E° Científico - Dialéctico E° Sistémica E° Tradicional E° Pragmático

6 CAPACIDADES DESTREZAS HABILIDADES CONOCIMIENTOS VALORES ACTITUDES EMOCIONES LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EVALUACIÓN: PLANIFICACIÓN CONSTRUCCIÓN ANALÍTICO EVALUACIÓN: PLANIFICACIÓN CONSTRUCCIÓN ANALÍTICO