Normas de Seguridad Laboratorio 5 Normas Generales

Presentación del tema: "Normas de Seguridad Laboratorio 5 Normas Generales"— Transcripción de la presentación:

1 Normas de Seguridad Laboratorio 5 Normas Generales Electricidad; Precauciones con alta tensión Seguridad con Laseres Seguridad con elementos radioactivos Seguridad con líquidos criogénicos

2 LEER REGLAS BÁSICAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD
Normas de Seguridad para laboratorios superiores No comer, beber, fumar o maquillarse. No bloquear las rutas de escape o pasillos con elementos que entorpezcan la correcta cir-culación. Conocer la ubicación de los elementos de seguridad: matafuegos, botiquín. RUTINAS ANTE EMERGENCIAS Llamar al interno 311 de las Oficinas de Seguridad y Control.

3 Riesgos Eléctricos Incendios: Sobrecalentamiento de equipos
Cercanía de materiales inflamables y/o combustibles con equipos que levantan temperatura. Quemaduras: Contacto directo con un conductor que levantó temperatura. Chispas Descarga eléctrica: Chispas o arcos (peligrosos al trabajar con alta tensión) Shock eléctrico: Se produce cuando una corriente eléctrica atraviesa el cuerpo humano: Atención a las conexiones

4 No levantar equipos de tierra sin consultar
Riesgos Eléctricos Neutro Vivo (220 V) No levantar equipos de tierra sin consultar Tierra

5 Riesgos Eléctricos Corriente (AC): < 25 mA → contracción muscular 25-80 mA → contracción muscular parálisis temporal cardíaca y/orespiratoria 80 mA – 4 A → Fibrilación ventricular (cambio de ritmo cardíaco) > 4 A → Parálisis cardíaca, quemaduras La corriente DC es más peligrosa!!

6 Tension: La R del cuerpo es muy variable, ( algunos kOhm).
A bajo voltajes la corriente circula por la piel. El riesgo depende de la impedancia del contacto. Si toda la I pasa por el cuerpo: Máxima tensión de contacto ~ 70 V. A voltajes V se produce fibrilación.

7 Alta tensión Asegurense que la fuente y el circuito estén a tierra Nunca toquen un elemento (cable) que haya sido conectado a alta tensión sin antes cortocircuitarlo a tierra. Las fuentes de alta tensión pueden tener condensadores que permanezcan cargados después de apagada la fuente. Una descarga de un condensador cargado con alta tensión puede ser letal. No toquen el vivo de la fuente sin antes asegurarse que este descargada. Cubran todas las conexiones para evitar contactos accidentales. No usen cualquier cable, solo los específicos. Desconecte la alta tensión si se alejan del experimento.

8 Riesgos en el Laboratorio
Los equipos conectados a la red. Revisar siempre: Estado del enchufe y cables Conexión a tierra (tercera pata) Fuentes de alta tensión. Daño en los equipos: Leer los manuales Evitar que se produzcan cortocircuitos Amperímetros se conectan en serie Respetar polaridades Respetar escalas Respetar corrientes máximas

9 Seguridad con láseres

10 Daños en los ojos Daños en la piel
en general de origen térmico, proteínas que se denaturalizan, o fotoquímico

11 Sólo cuando la potencia está cerca del límite de 0.5 W
Clases de láseres Daño ocular Clase Luz directa Luz difusa 1 seguro No 2 (vis) < 1mW Sólo después de 0.25s 3a 1mW<P<5mW Sí 3b < 500mW Si Sólo cuando la potencia está cerca del límite de 0.5 W 4 > 500 mW

12 Daños en los ojos según la longitud de onda
Córnea fotofobia, lagrimeo, cataratas Cristalino Retina daño retinal irreversible, pérdida parcial o total de la visión Cristalino Córnea

13 enfoca en mm >105 veces más densidad de potencia que en la pupila zona visión detallada ~150mm

14 Máxima exposición permitida (MEP)
(FCEyN) Tipo de láser Long de onda (mm) MEP ( W / cm2) T= 0.25 s T=10s T=600s T= s Nd:YAG CW 1.064 5 10-3 2 10-3 Nd:YAG pulsado (Q-S) 2 10-5 2 10-6 Diodo IR 0.840 He-Ne 0.632 3 10-4 Argón 0.514 1 10-6 IR visible parpadeo reflejo normal luz difusa durante alineación 1 día laborable de exposición 1 mW de He-Ne en una pupila dilatada está 10 veces por encima del MEP

15 ejemplos por debajo del MEP
Luz directa de un puntero láser Clase II de menos de 1mW. Luz difusa de un láser de He-Ne (Clase 3a) incidiendo en una pared

16 ejemplos que exceden el MEP
Luz directa de un puntero láser de 5mW (Clase 3a) a menos de 17m Luz directa de un láser de He-Ne de más de 100 mW Estar a menos de 1 km de un haz directo de Nd:YAG (CW) de alta potencia No usar antiparras de seguridad trabajando con un láser Clase IV como los de Labo5

17 Nunca mirar el láser directamente, cualquiera sea su Clase
Siempre bloquear el haz en una pantalla o barrera apropiada. Confinar el haz. Evitar utilizar relojes, colgantes, etc que puedan ocasionar una reflexión directa del haz Extremo cuidado en la etapa de alineación Usar siempre antiparras de seguridad para Clase 4 No permitir la circulación de gente cuando se trabaje con láseres pulsados no confinados Clase 4

18 Potencia y longitud de onda
Laboratorio 5 Láseres disponibles Denominación y tipo Potencia y longitud de onda Clase Láseres de semiconductor, diodo láser nm 3a Láseres de He-Ne 1 630 nm 2 nm 3b nm Láser de diodo de alta potencia 800nm 4 Armado de cavidades, Nd:YAG, CW y pulsado 100 a nm

19

20

21

22 Errores comunes

23 Errores comunes

24 Normas para el uso de material radiactivo

25 Decaimiento alfa Decaimiento beta Fisión espontánea Decaimiento gamma
A, Z A-4, Z-2 a Decaimiento alfa Part. alfa: ionizan mucho el medio que atraviesan, frenándose rápidamente. antineutrino A, Z A, Z+1 electrón Decaimiento beta Electrones: más penetrantes que las partículas alfa, ionizan poco el medio que atraviesan. Fisión espontánea neutrones A, Z Neutrones: muy penetrantes, ionizan la materia algo menos que las partículas alfa. A, Z g Decaimiento gamma Rad. gamma: poco ionizantes, su intensidad (no su energía!!) decrece exponencialmente a medida que atraviesan la materia.

26 (Material radiactivo) gamma sellada electrón, alfa descubierta
papel plástico plomo Radiación Fuente (Material radiactivo) gamma sellada electrón, alfa descubierta Fuentes comúnmente utilizadas en laboratorios de investigación

27 Actividad natural del cuerpo humano:
Actividad: 1 Becquerel = 1 desintegración por segundo Otra unidad (vieja): 1 Curie = 3.7×1010 Bq Actividad natural del cuerpo humano: aproximadamente 12 kBq

28 Dosis absorbida media anual:
Dosis absorbida: Cantidad de energía absorbida por unidad de masa 1 Gray = 1 Joule/kg 1 rad = 100 erg/g = 0.01 Gray Dosis absorbida media anual: aproximadamente 2 mGy

29 Suponiendo una exposición de
Fuentes comúnmente utilizadas en el laboratorio Radioisótopo Actividad [kBq] [Ci] 22Na 8 2.2 60Co 1 0.3 133Ba 0.5 0.1 137Cs 3 0.8 207Bi 1.5 0.4 Suponiendo una exposición de t=900 s y d=1 cm fuentes de radiación gamma, selladas

30 r Tiempo: Distancia: Blindaje dosis depende linealmente con el tiempo.
exposición disminuye con el cuadrado de la distancia!!! r alfa electrón gamma papel plástico plomo cemento Blindaje

31 Utilización de material radiactivo en el laboratorio
Área de trabajo establecida Acceso restringido fuentes extraviadas

32 Utilización de material radiactivo en el laboratorio
¿Uso de guantes, antiparras, botas?

33 ¡¡¡Midiendo!!! Epílogo NO!
(facultad) prácticas nuclear  kBq (hospital) bomba de cobalto  50×109 kBq ¿Son siempre inocuas las fuentes radiactivas? ¿Cómo distingo una fuente alfa de una fuente gamma? ¿Cómo me doy cuenta si una fuente es intensa? ¡¡¡Midiendo!!!

34 Líquidos criogénicos Seguridad en su uso

35 Los mas usados son: helio, nitrógeno, y oxígeno
Se los denomina criogénicos a los líquidos con T < -150°C o sea T< 123°K. Los mas usados son: helio, nitrógeno, y oxígeno Helio: Peso Molecular: 4.003 1 atm: (-268.9°C, 4.1 oK) Calor latente: 21 J/g 4 K Nitrógeno: Peso Molecular : 28.01 1 atm: (-195.8°C, 77.2 oK) Calor latente: 200 J/g 77 K Oxígeno: Peso Molecular : 32 1 atm: (-183.0°C, 90 oK) Calor latente: 213 J/g 90 K Agua: Peso Molecular : 34 1 atm: (100.0°C, K ) Calor latente: 2200 J/g 373 K

36 Cómo se los obtiene? Mediante máquinas diseñadas para que el gas realice ciclos termodinámicos reduciendo su temperatura.

37 Licuefactor de Nitrógeno -196 o C

38 Licuefactor de Helio -270 o C

39 El bajo calor latente de vaporización de los líquidos
criogénicos hace que se evaporen rápidamente 1 Watt: 1 J/s durante 20 segundos 10 litros de HL mL de NL L de H2O

40 Algunos modelos de termos de almacenaje o transporte
HL NL

41 Seguridad en Criogenia
Quemaduras La presión La humedad La combustión

42 Quemaduras Si la piel es expuesta a muy bajas T, el efecto es similar a una quemadura (gravedad ~ tiempo, T). Puede ocurrir: Durante transferencias, por salpicado Por contacto con superficies frías. Se complica con la adherencia rápida de la piel a la superficie, por la humedad Es mas peligroso tener protección no adecuada que ninguna, puede enfriarse y congelarse y es difícil de remover, el tiempo de exposición aumenta, En contacto con los ojos puede producir daño permanente.

43 Protección: Primeros auxilios:
Si puede haber salpicaduras: protección cara Manos: guantes sueltos no absorbentes (cuero o PVC) Manejo de volúmenes importantes: ropa sin bolsillos, pantalones sin botamangas zapatos cerrados Primeros auxilios: . Enjuagar con agua de la canilla, suave, para restablecer la temperatura No aplicar calor directo Retirar joyas metales, llamar asistencia médica, reposo, sin ingerir alimentos

44

45

46 LA PRESIÓN Los líquidos criogénicos tienen bajos calores de vaporización La evaporación puede ser muy rápida, y si están en reservorios cerrados, la presión puede elevarse rápidamente. Si se evapora 1 litro líquido de NL equivale a 680 litros de gas a PTN. Si ocurre rápidamente, ese aumento de volumen resulta en un aumento de presión

47 La humedad Los termos de almacenaje o transporte por otro lado deben estar cerrados y “soplando” para evitar la condensación de por ejemplo agua en los cuellos que pueda taparlos con al formación de hielo. En el caso de Helio es mas cuidadoso, el tapón sólido puede ser hasta de aire. Se soluciona con sopapas para romper el hielo y evitar el aumento de presión-

48 La combustión El Oxígeno líquido es un excelente comburente (no es un combustible) Puede aumentar notablemente la combustión No debe estar en contacto con grasas orgánicas, pudiendo producirse una combustión espontánea. Es por eso que se usa en los laboratorios Nitrógeno líquido Pero notar que si un termo es dejado abierto durante un tiempo (horas) se enriquecerá con Oxígeno, su T aumentará, y saturará en la composición de aire líquido, comportándose mas como Oxígeno líquido.