Método de Encuestación, Muestreo y Técnicas Participativas Master en Ordenación y Gestión del Desarrollo Territorial y Local Título de Master Oficial –

Presentación del tema: "Método de Encuestación, Muestreo y Técnicas Participativas Master en Ordenación y Gestión del Desarrollo Territorial y Local Título de Master Oficial –"— Transcripción de la presentación:

1 Método de Encuestación, Muestreo y Técnicas Participativas Master en Ordenación y Gestión del Desarrollo Territorial y Local Título de Master Oficial – Universidad de Sevilla

2 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN LA INVESTIGACIÓN BASADA EN METODOLOGÍAS CUALITATIVAS PLURIACTIVIDAD Y ESTRUCTURAS AGRARIAS EN EL MEDIO RURAL EUROPEO OBJETIVOS * La dinámica de los hogares agrícolas * El papel de las políticas agrarias en el cambio rural * La pluriactividad

3 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN LA INVESTIGACIÓN BASADA EN METODOLOGÍAS CUALITATIVAS PLURIACTIVIDAD Y ESTRUCTURAS AGRARIAS EN EL MEDIO RURAL EUROPEO LA HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN La agricultura a tiempo parcial como salida a las explotaciones agrarias familiares en Europa Occidental - Las preguntas de la investigación ¿Cuál es la dinámica de los hogares agrícolas ante los cambios estructurales de la agricultura comunitaria? ¿Cómo inciden las políticas en la toma de decisiones de los agricultores? ¿hasta qué punto son determinantes? ¿Qué factores conducen al éxito? ¿Es la agricultura a tiempo parcial una estrategia posible?

4 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN LA INVESTIGACIÓN BASADA EN METODOLOGÍAS CUALITATIVAS PLURIACTIVIDAD Y ESTRUCTURAS AGRARIAS EN EL MEDIO RURAL EUROPEO LA HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN LA ACTIVIDAD AGRARIA NO SOSTIENE LAS RENTAS FAMILIARES ﺍ luego, la ATP como solución ﺍ CÓMO REDIRECCIONAR LAS POLÍTICAS PARA LOGRAR EL OBJETIVO ﺍ DE AGRICULTURA A TIEMPO PARCIAL A PLURIACTIVIDAD RURAL

5 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN LA INVESTIGACIÓN BASADA EN METODOLOGÍAS CUALITATIVAS PLURIACTIVIDAD Y ESTRUCTURAS AGRARIAS EN EL MEDIO RURAL EUROPEO METODOLOGÍA EL TRABAJO EMPÍRICO: ENCUESTAS + ESTUDIOS DE CASOS ﺍ DEBEN SITUARNOS EN EL CONTEXTO SOCIAL, ECONÓMICO Y POLÍTICO ﺍ QUE DIRIGEN LOS CAMBIOS EN LAS ESTRUCTURAS AGRARIAS Y PLURIACTIVIDAD RURAL

6 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN LA INVESTIGACIÓN BASADA EN METODOLOGÍAS CUALITATIVAS PLURIACTIVIDAD Y ESTRUCTURAS AGRARIAS EN EL MEDIO RURAL EUROPEO METODOLOGÍA MARCO TERRITORIAL INTERNACIONAL – REGIONAL - LOCAL MARCO TEMPORAL 1980’ UNIVERSO Familias – Explotaciones Agrarias FACTORES DE CAMBIO Estrategias familiares Coyuntura económica Políticas Agrarias

7 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN LA INVESTIGACIÓN BASADA EN METODOLOGÍAS CUALITATIVAS PLURIACTIVIDAD Y ESTRUCTURAS AGRARIAS EN EL MEDIO RURAL EUROPEO METODOLOGÍA – PLAN DE TRABAJO MARCO TERRITORIAL 12 países, 24 áreas de estudios MARCO TEMPORAL 1987 – Encuesta Básica 1988, 1989, 1990 – Entrevistas de Panel 1991 – Encuesta Final UNIVERSO 300 Familias – Explotaciones Agrarias * 24 estudios de caso mediante muestreo estratificado 70 Familias – Explotaciones Agrarias * 24 áreas para el Panel

8 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN LA INVESTIGACIÓN BASADA EN METODOLOGÍAS CUALITATIVAS a) Asistencia y participación en clase15 % Semana del 9 al 13 de octubre inclusive b) Lectura revisión de un artículo científico30 % AA.VV. (1995): La agricultura familiar ante las nuevas políticas agrarias comunitarias. Madrid: Ministerio de Agricultura. c) Presentación de la actividad40 % Viernes 13 de octubre d) Evaluación continua15 % RESULTADO100 %

9 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN OPCIÓN A): ENCUESTA FINAL Actividad a realizar: Definición de familias – explotaciones que optan por la pluriactividad a partir de las respuestas a los apartados 5 (trabajo por contrata y ayuda laboral); 7 (financiación); 8 (política agraria); y 10 (residentes en el hogar y mano de obra en la explotación) (págs. 553 y ss.) O BIEN, familias – explotaciones agrarias que no la contemplan por ser suficientemente productivas Resultado: Relación de códigos que se entiende deben ser obligatoriamente cumplimentados en uno y otro caso ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN PLURIACTIVIDAD Y ESTRUCTURAS AGRARIAS EN EL MEDIO RURAL EUROPEO

10 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN OPCIÓN B): DISEÑO DE CUESTIONARIO –PANEL. Actividad a realizar: Formulación de preguntas o ideas sobre las que interrogar a las familias a partir de los contenidos de la entrevista del panel (Anexo I.2, págs. 603-606) Resultado: Guión del Entrevistador para la realización del Panel (sin codificadores) ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN PLURIACTIVIDAD Y ESTRUCTURAS AGRARIAS EN EL MEDIO RURAL EUROPEO

11 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN OPCIÓN C): TIPOLOGÍAS DERIVADAS DE LA ENCUESTA BÁSICA Actividad a realizar: Identificación de valores asignados para cada variable para el establecimiento de las cinco tipologías (Anexo X.1, págs. 653-654) Resultado: Para dos o más tipologías, relación de variables y valores con indicación de la numeración correspondiente y puntuación total ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN PLURIACTIVIDAD Y ESTRUCTURAS AGRARIAS EN EL MEDIO RURAL EUROPEO