NUEVAS TECNOLOGIAS,COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN

Presentación del tema: "NUEVAS TECNOLOGIAS,COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN"— Transcripción de la presentación:

1 NUEVAS TECNOLOGIAS,COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
Julio Cabero

2 ÍNDICE INTRODUCCIÓN Características de las NNTT Problemas de las NNTT
Elementos de las NNTT NUEVAS TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN ENSEÑANZA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS: unas consideraciones

3 1.INTRODUCCIÓN CARACTERÍSTICAS DE LAS NNTT:
Inmaterialidad:crear imágenes sin referente externo y facilita el acceso a la información. Interactividad: más significativa. Relación usuario-información. Instantaneidad. Innovación. Digitalización: proporciona gran calidad de imagen y sonido. Automatización. Interconexión: televisión por satélite y cable. Diversidad de funciones.

4 Poca capacidad de la sociedad (y la escuela) para adsorver las NNTT.
PROBLEMAS DE LAS NNTT MEDIOS QUE FORMAN PARTE DE LAS NNTT: Vídeo interactivo. Videotexto y teletexto. Televisión por satélite y cable. CD-ROM en diferentes formatos. Sistemas multimedia. Tele y videoconferencia. Correo electrónico. …

5 2.NUEVAS TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN
En sus posibilidades, capacidades y potencialidades para la transmisión de información. El análisis de las NNTT se centra en dos aspectos Y en sus efectos socioculturales y políticos. El papel que las NNTT juegan se basa en: Modificación en la elaboración y distribución de los medios de comunicación. Crear nuevas posibilidades de expresión. Desarrollar nuevas extensiones de la información.

6 En los medios de comunicación
La FAMILIA adquiere mucha importancia como mediadora entre éstos y el niño. En los medios de comunicación La ESCUELA juega un rol importante en la formación de los alumnos. Papel fundamental del profesor (es él el que va a influir en las actitudes hacia los medios). Aguilar y Díaz: “no se necesita agente externo para inducir en los niños”. Necesidad de formar a los alumnos en el medio de la informática.

7 3. ENSEÑANZA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS:
CONSIDERACIONES Desfase entre la escuela y las NNTT Rivalidad conocimientos Cambio de roles reto para el sistema educativo nuevos modelos de estructura organizativa. NNTT perfectas para propiciar la retención de la información NNTT no sustituyen a las anteriores, COMPLETAN Adquiridos en clase Adquiridos fuera

8 ¡ESTO ES TODO AMIGOS!