HORARIO DEL CENTRO El centro educativo es un servicio público a disposición de la sociedad, por eso, el horario de apertura del centro abarcará tanto horas.

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1 HORARIO DEL CENTRO El centro educativo es un servicio público a disposición de la sociedad, por eso, el horario de apertura del centro abarcará tanto horas lectivas como no lectivas. El horario lectivo para el alumnado de Educación Infantil y Primaria será de 25 horas lectivas semanales. El horario lectivo para el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria será de 30 períodos semanales. SISTEMA DE VOTACIÓN - El día de la consulta será el lunes 30 de enero. - El horario de votación será, en todas las localidades, de 9:30 a 16:30 horas, ininterrumpidamente. Cada familia ejercerá su derecho al voto en la localidad en la que su hijo-/a asista a clase. - El voto será directo, secreto y no delegable (no puede votar una persona en nombre de otra). Es obligatorio presentar el DNI o NIE al acudir a votar. -Para facilitar este derecho a todos, también se podrá votar por correo, siendo imprescindible que quiénes decidan votar de esta manera, lo comuniquen a la Dirección del Centro educativo antes del martes 17 de enero de 2012. El Centro facilitará todo lo necesario (papeleta, sobre, sello, fotocopia de documentación, etc), así como las instrucciones para realizar una correcta votación por correo, a las familias que elijan esta modalidad de voto. Dicho voto se debe enviar, exclusivamente por correo ordinario. La fecha límite de recepción del voto por correo será el día 27 de enero de 2012. Cualquier voto que se reciba con posterioridad a esa fecha no será admitido. - Asimismo se recuerda que el plazo para comunicar al centro los padres o madres que se ofrecen voluntarios para formar parte de las mesas de votación, finaliza el miércoles 25 de enero de 2012. - El lunes 30 de enero de 2012, tras el cierre y precintado de las urnas, de 16:30 a 17:00 horas, éstas se desplazarán hasta el aula polivalente del edificio de Secundaria (Prádena), en el que se procederá, en acto público, al escrutinio, siempre que se hayan contabilizado, al menos, el voto de 2/3 del censo electoral. PROYECTO DE MODIFICACIÓN DE JORNADA ESCOLAR C.E.O. “LA SIERRA” (Síntesis) HORARIO DEL ALUMNADO HORARIO LECTIVO: Educación Infantil y Primaria: - De octubre a mayo: de 9:30 a 14:30 horas - Septiembre y junio: de 9:30 a 13:30 horas Educación Secundaria Obligatoria: - Todo el curso: de 8:30 a 14:30 horas. HORARIO DE TALLERES A CARGO DEL PROFESORADO: - De octubre a mayo de lunes a jueves de 16,00- 17,00 H. Sesiones de una hora de duración coordinadas e impartidas por profesores del centro. COMEDOR ESCOLAR: Septiembre y junio: 13,30-15,30 H. Octubre a mayo: 14,30- 15,30 H TRANSPORTE ESCOLAR: Septiembre y junio: 9,30 – 15,30 H- E.I. y E.P. 8,30- 15,30 H- E.S.O. Octubre a mayo: 9,30- 15,30 H.-E.I. y E.P. 8,30- 15,30 H.- E.S.O. Aquellos alumnos transportados que quieran quedarse a los talleres de la tarde, desde las 15,30 a las 16,00 H quedarán bajo la supervisión del profesorado responsable de la realización del taller ese día. HORARIO DEL PROFESORADO DE ED. INFANTIL Y PRIMARIA HORARIO LECTIVO CON ALUMNOS: 24 horas semanales - Lunes y martes: de 9:15 a 14:30 horas - Miércoles y jueves: de 9:30 a 14:30 horas. - Viernes: de 9:30 a 15:00 horas. HORARIO NO LECTIVO: 4 horas semanales - Supervisión del alumnado de comedor que asiste a taller: de 15:30 a 16:00 horas - Realización del taller: de 16:00 a 17: horas - Hora de atención a padres: de 17:00 a 18:00 horas. - Hora de obligada permanencia en el Centro: Lunes y martes de 9:15 a 9:30 horas y viernes de 14:30 a 15:00 horas. Día de realización del taller, de 15:00 a 15:30 horas. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO Evaluación interna: El Equipo Directivo elaborará un informe en el que recogerá la opinión de los distintos sectores educativos respecto a las actividades lectivas y no lectivas. Será el Consejo Escolar el encargado de valorar este informe. Evaluación externa: La Inspección Educativa realizará un informe de seguimiento y evaluación que se adjuntará a la solicitud de prórroga de autorización que realice el centro. Este Plan será evaluado en dos momentos, a lo largo de cada curso: al finalizar el primer trimestre y en junio. OBJETIVOS DEL PROYECTO Lograr una formación armónica e integral de nuestro alumnado ofreciéndole la oportunidad de acceder a actividades formativas dentro de su entorno. Adecuar el horario en función de las horas de máximo rendimiento del alumnado. Ofertar a los alumnos un programa de actividades en el que puedan elegir aquellas que son de su gusto o interés. Adquirir hábitos de empleo formativo del tiempo del tiempo libre y ocio. Promover el desarrollo de destrezas y habilidades no suficientemente contemplada en el Currículum. Aprovechar de la manera más razonada posible el tiempo real que el alumnado pasa en el centro, así como su tiempo libre. Mayor disponibilidad y aprovechamiento de los recursos humanos y materiales del Centro educativo en horario de tarde para actividades educativas o de índole social. Posibilitar un tiempo de calidad para el estudio de los alumnos/as y el trabajo complementario de los profesores. Favorecer tiempos para la renovación pedagógica del profesorado. Disminuir el tiempo invertido en desplazamientos. Disponer de más tiempo libre para asistir a actos educativos organizados por distintas entidades Facilitar el desarrollo de las actividades programadas por la Asociación de Madres y Padres del Centro.

2 La Comunidad Educativa del C.E.O. ”La Sierra”, partiendo de la necesidad de un horario común en todo el centro y contando con el apoyo del Claustro de Profesores presenta el siguiente proyecto de modificación de jornada escolar por entender que favorece multitud de aspectos de la vida educativa y, por extensión, de la vida social de todos sus componentes. RAZONES QUE JUSTIFICAN LA JORNADA CONTINUA.  La nueva situación del centro, con diversas etapas educativas obligatorias y profesorado de diferentes niveles, que funciona como un centro único, precisa la unificación del horario para una mejor coordinación del profesorado y una mejor organización del centro.  Una jornada única para todo el alumnado permite adecuar los horarios del transporte al centro de forma razonada, no como ocurre actualmente.  El alumnado dispone de más tiempo en la tarde que puede contribuir a incrementar la capacidad de autonomía y organización en la elección de las actividades de ocio y tiempo libre. El alumnado que cursa Educación Secundaria Obligatoria llega antes a su casa y dispone de un período mayor de tiempo de estudio y de ocio.  Se realiza un reparto de los tiempos de aprendizaje más acorde con las necesidades intelectuales y físicas. La enseñanza de las áreas de más peso se adapta más a la curva de fatiga y rendimiento del alumno. En Educación Infantil se respeta el ritmo biológico de descanso, la siesta.  Se incrementa la calidad de las actividades extraescolares, al ser impartidas o coordinadas por los propios maestros.  Mayor apertura del centro, mejorando el aprovechamiento de los recursos e instalaciones.  Permite el perfeccionamiento profesional del profesorado, posibilitando este horario el acceso a cursos de formación.  Se favorece la continuidad del profesorado en el centro, al permitir conciliar de mejor modo su vida familiar y laboral.  Aumenta y facilita la comunicación y las relaciones familiares, al permitir compartir más tiempos juntos. TALLERES A CARGO DEL PROFESORADO: “Se me enreda la lengua”: Animación y fomento de la lectura, desarrollo de habilidades lingüísticas, …(A.L.) “Con mucho arte”: Expresión artístico- plástico.(E.A.) “Muevo el esqueleto”: Actividades físicas, deportivas, musicales, artístico- musicales, psicomotrices, …(A.F.) “Usa el coco”: Actividades de razonamiento lógico- matemático y experimentación.(MAT. Y EXP). Los talleres y actividades son voluntarias para los alumnos. Podrán optar al número que considere oportuno según sus gustos e intereses. Para el correcto desarrollo de las actividades se determinará un mínimo y un máximo de alumnos por cada actividad. Aunque las actividades tienen carácter voluntario, en el momento de su solicitud y admisión, los alumnos deberán comprometerse a asistir a las mismas, si esto no lo cumplieran y acumularan más de tres faltas sin justificar, se les excluiría de la actividad. LOCALIDADHORASLUNESMARTESMIÉRCOLESJUEVES PRÁDENA MATABUENA NAVAFRÍA PEDRAZA 16,00-17-00 HMAESTRO - TALLER A.L. MAESTRO - TALLER E.A. MAESTRO – TALLER MATE Y EXP. MAESTRO - TALLER A.F. ACTIVIDADES ORGANIZADAS POR EL AMPA, AYUNTAMIENTO Y DIPUTACION MATABUENAORGANIZAACTIVIDADHORARIO AMPA DIPUTACIÓN PROVINCIAL CEAS INGLES I-II ESCUELAS DEPORTIVAS I -II MANUALIDADES I - II MIÉRCOLES 17:00/19:30 JUEVES 17:00/18:00 VIERNES 16:00/17:00 LUNES 17:00/19:00 NAVAFRÍAAMPA DIPUTACIÓN PROVINCIAL CEAS INGLES I-II -III ESCUELAS DEPORTIVAS MANUALIDADES I - II VIERNES 16:00/19:00 MARTES 16:30/18:00 JUEVES 16:30/18:00 MIÉRCOLES 16:30/18:30 PEDRAZAAMPA DIPUTACIÓN PROVINCIAL CEAS INGLES I-II –III KÁRATE ESCUELAS DEPORTIVAS TALLER DE OCIO TALLER FOTOGRAFÍA MIÉRCOLES 16:30/19:30 LUNES Y MARTES 18:30/19:30 MARTES Y JUEVES 16:45/17:45 LUNES 16:30/18:30 VIERNES 16:30/18:30 PRÁDENAAMPA DIPUTACIÓN PROVINCIAL CEAS INGLES I-II ESCUELAS DEPORTIVAS TALLER DE MANUALIDADES VIERNES 17:00/19:00 MARTES Y JUEVES 16:30/18:00 MIÉRCOLES 16:30/18:00 Esta es una distribución provisional, realizada en función de las actividades previstas por los Ayuntamientos y las AMPAS; al comenzar el próximo curso se hará una planificación definitiva en la que, al menos todo el profesorado estará implicado y se incluirán las actividades que propongan definitivamente Ayuntamientos y AMPAS. Se indicará el nombre concreto de cada taller, características (objetivos, contenidos, actividades,…) destinatarios y el número de participantes que se admitirá.