Situación de la Educación y las Tecnologías de la Información y Comunicación en Nicaragua España, Noviembre, 2005 I Jornada de Cooperación Educativa con.

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1 Situación de la Educación y las Tecnologías de la Información y Comunicación en Nicaragua España, Noviembre, 2005 I Jornada de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación y TIC

2 Antecedentes El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes de Nicaragua ha creado desde el año 2002, la Dirección de Informática Educativa, cuyo propósito es promover el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) como herramienta pedagógica de apoyo al mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje. Para el cumplimiento de estos fines, se crearon los Centros de Tecnología Educativa (CTE): aulas donde se instalan computadoras, con acceso a Internet.

3 Estadísticas de Educación y TIC PrimariaSecundariaTotal Número de escuelas públicas con computadoras 9586181 Porcentaje de escuelas públicas con computadoras del total de escuelas públicas del país 3,38%7,15%10,53% Número de escuelas públicas conectadas a Internet 7484158 Porcentaje de escuelas públicas con conexión a Internet del total de escuelas públicas del país 2,63%6,99%9,62% Número de docentes de aula de escuelas públicas capacitados en TIC 237525804955 Porcentaje de docentes capacitados en TIC del total de docentes de escuelas públicas del país 12,47%21,47%33,93% Número de alumnos por computadora 0,1284%0,2863%0,4147% Matrícula 2005. Docentes 2004 AlumnosDocentes Cantidad de Centros Educativos Primaria 618.35519.0522.811 Secundaria 414.54012.0191.202 Total 1.032.89531.0714.013

4 Portal Educativo del Ministerio de Educación, Culturas y Deportes (www.portaleducativo.edu.ni) Espacio de comunicación, capacitación y encuentro. Este portal esta dividido en cuatros secciones: Pública. Privada para estudiantes. Privadas para docentes. Privada para padres de familia.

5 Portal Educativo del Ministerio de Educación, Culturas y Deportes En cada unas de estas secciones, están albergadas una serie de materiales, herramientas y recursos educativos. Mediateca digital conteniendo: Imágenes Sonidos Videos Datos Animaciones Juegos educativos Herramientas de comunicación disponibles: Foros de discusión Sala de conversación (Chat) Correo electrónico

6 Portal inicia su aprovechamiento en junio del 2005 Estadísticas a la fecha

7 Materiales Digitales Educativos Programa de Alfabetización de Informática Básica: Pretende habilitar a los alumnos de primaria y secundaria en el uso básico del computador. Guías de Aprendizaje para Docentes y Estudiantes: Elaboradas por los docentes de aula. Se utilizan las herramientas de propósito general con el objetivo de promover el aprendizaje auto sugestivo, así como la auto evaluación de los aprendizajes.

8 Materiales Digitales Educativos Manual de Uso Pedagógico de Internet: Material didáctico - pedagógico de apoyo a los docentes. Manual de Navegación del Portal Educativo: Para que los estudiantes, docentes y demás usuarios tengan la facilidad de la exploración sistemática y acertada del portal educativo y su identificación, clasificación y el uso de herramientas y recursos educativos. Manual de Uso Pedagógico de los Centros de Tecnología Educativa: Con orientaciones pedagógicas sobre el uso y funcionamiento de los CTE. Destinado a alumnos, docentes y demás integrantes de los Centros Escolares.

9 Plataformas de formación Proyecto Aula Mentor: –Oferta de 28 cursos en el país. –Tres Aulas Mentores –6 tutores nacionales para los cursos en línea (2 activos) –10 administradores de aula mentor. (4 activos)

10 Políticas Educativas de Introducción de las TIC En el Plan Nacional de Educación, uno de los objetivos y estrategias son la INNOVACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA. Se contempla la creación entre los docentes y los jóvenes una cultura científica y tecnológica; para estos efectos será necesario el desarrollo de la conciencia crítica y el fomento de la investigación y experimentación científica.

11 Políticas Educativas de Introducción de las TIC Para estos se tiene como estrategias: Incorporación en el currículum, desde la educación inicial hasta la universidad, de contenidos y metodologías que permitan el desarrollo de la curiosidad y la creatividad orientadas hacia la ciencia y la tecnología. Reestablecimiento e institucionalización del Consejo Nicaragüense de Investigación, Ciencia y Tecnología (CONICYT)

12 Aprovechamiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para contribuir al logro de los objetivos de la educación para todos. Dotación a los centros de educación general, técnica y superior de tecnología educativa. Desarrollo de Jornadas Científico Técnicas. Políticas Educativas de Introducción de las TIC

13 Gracias