INTERVENCION PSICOSOCIAL

Presentación del tema: "INTERVENCION PSICOSOCIAL"— Transcripción de la presentación:

1 INTERVENCION PSICOSOCIAL
PREVENCIÓN SELECTIVA Y TRATAMIENTO DE DROGAS PARA NIÑOS/As Y JOVENES EN VULNERABILIDAD SOCIAL

2 INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL
OBJETIVO GENERAL Prevenir y abordar efectivamente el consumo de drogas y favorecer la inserción educacional, laboral y social de niños/as y adolescentes en situación de vulnerabilidad y exclusión social.

3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Evitar y disminuir el consumo de drogas en niños/as y adolescentes en situación de vulnerabilidad y exclusión social de las comunas. Favorecer la re-vinculación con la familia y/o adultos significativos del niño/a o adolescente. Favorecer la inserción social de los niños/as y adolescentes y sus familias en vulnerabilidad social, en la redes existentes en la comuna. Sensibilizar a la comunidad y las familias, sobre esta población como sujetos de derecho y la co-participación y responsabilidad para su re-inserción. Fortalecer la red comunal multisectorial.

4 ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN
Trabajo de calle Intervenciones socioeducativas Intervención en ámbito educacional Intervención en ámbito laboral/ocupacional Acompañamiento individual Intervención ámbito familiar Trabajo en red La oferta de prestaciones, de acuerdo a los ámbitos de intervención y acorde a los distintos niveles de complejidad , que desarrolla el programa psicosocial podrían resumirse en : Trabajo de calle: pesquisa callejera, primer contacto, desarrollo y consolidación del vínculo. Intervenciones socioeducativas: a través de actividades y/o talleres grupales motivadoras y “desmotivadoras de la droga”, maximizando éxitos y minimizando fracasos. Intervención en ámbito educacional: apoyo psicopedagógico y acciones que promueven la re-inserción y/o nivelación escolar. Intervención en ámbito laboral/ocupacional: principalmente apunta a gestionar y coordinar acciones de capacitación y/o formación ocupacional, con las redes locales para favorecer la inserción. Acompañamiento individual: tomando como base el vínculo desarrollado, y en una fase posterior, lo realizan principalmente los Educadores de Calle, Asistente Social y/o Psicólogo cuando el proyecto lo contempla. Intervención ámbito familiar: a través de talleres principalmente dirigidos a las madres y/o adultos significativos, enfocados a la prevención y re-vinculación con los hijos/as (talleres de teatro, desarrollo personal, comunicación, etc.) En algunos proyectos se contempla la intervención del psicólogo para intervenciones en crisis y/o orientación a redes de derivación. Trabajo en red: a través de acciones de gestión y coordinación intersectorial con los diversos ámbitos (Salud, Educación, Sename, Municipio, Gobernaciones)

5 ENFOQUE TEÓRICO QUE GUÍA EL PROGRAMA
Enfoque de derechos en las políticas sociales. Enfoque de promoción y empoderamiento. Enfoque de resiliencia. Modelo basado en las competencias (énfasis en capacidades más que en los déficit). No asistencialismo. Enfoque evolutivo (niñez y adolescencia). Respeto a la persona, a sus capacidades y al desarrollo progresivo de su autonomía. Enfoque eco-sistémico y de redes.

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7 EJES DE LA INTERVENCION
MODALIDAD PSICOSOCIAL VINCULO DESARROLLO SOCIO- EMOCIONAL Y TAREAS ADOLESCENCIA ABORDAJE DEL CONSUMO DE DROGAS FAMILIA INTEGRACION SOCIAL (REPARACION:coordinación) ENTORNO COMUNITARIO Y REDES