ECBTI/ZAO Director: Ing. Oscar Dionicio Carrillo Riveros

Presentación del tema: "ECBTI/ZAO Director: Ing. Oscar Dionicio Carrillo Riveros"— Transcripción de la presentación:

1 ECBTI/ZAO Director: Ing. Oscar Dionicio Carrillo Riveros
PRESENTACIÓN CURSO CÁLCULO DIFERENCIAL Director: Ing. Oscar Dionicio Carrillo Riveros Zona Amazonía – Orinoquía Acacias - Meta

2 PRESENTACIÓN Estimados estudiantes muy buen día.
Soy Oscar Dionisio Carrillo Riveros Ingeniero Civil de profesión especializado en el diseño y construcción de vías y aeropuertos de la Escuela de Ingenieros Militares y en Gestión pública de la ESAP. Es un placer para mí darles la bienvenida al curso de CÁLCULO DIFERENCIAL el cual se desarrollará en un periodo de 16 semanas. El objetivo del curso es brindarles conocimientos básicos sobre temas como las sucesiones y progresiones, los límites y continuidad y por último las derivadas y sus aplicaciones. Para conocer cómo funciona el curso los invito a que ingresen a cada uno de los seis entornos que lo componen:

3 ENTORNO DE INFORMACIÓN INICIAL
En este entorno encontrará información básica que le contextualizará dentro del curso, registrando aspectos esenciales que contribuyen a un proceso formativo, eficiente y de calidad

4 ENTORNO DE CONOCIMIENTO
El entorno de conocimiento presenta mediante el Syllabus del curso el conjunto de actividades que se deben desarrollar. En este entorno encontrará  las referencias bibliográficas  requeridas y complementarias  de cada una de las unidades, con las cuales logrará desarrollar de manera adecuada cada una de las actividades de aprendizaje que conforman el curso.

5 ENTORNO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO
Este entorno ha sido diseñado para la interactividad colaborativa, como herramienta para fortalecer competencias en aspectos claves de este curso. Los foros que se encuentran en este entorno se utilizarán, aplicando la estrategia de aprendizaje indicada, para construir y debatir el desarrollo de los trabajos de equipo que componen cada unidad del curso y que se reseñan en el syllabus del curso.

6 ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
En este entorno se articula el conocimiento y la práctica a partir del estudio del contenido del entorno de conocimiento y la concreción de todas las actividades desarrolladas.

7 ENTORNO DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
Este entorno de Evaluación y Seguimiento está dedicado al acompañamiento del proceso formativo, en él se registran todos los aspectos relacionados con la evaluación del estudiante. De acuerdo a lo anterior en este entorno usted encontrará el espacio para la consolidación o entrega de productos así como será el espacio de consulta de resultados. También está el E-Portafolio en donde usted consolidará los aportes que permitan autoevaluar su desempeño frente al desarrollo del curso. Para el éxito en este entorno se debe leer y seguir indicaciones y, revisar y seguir la agenda del curso.

8 ENTORNO DE GESTIÓN En este entorno Gestión del Estudiante ha sido pensado para brindar recursos útiles que faciliten la búsqueda organizada de información para el desarrollo del curso y de sus procesos académicos en la UNAD.

9 CARACTERÍSTICAS DEL CURSO
Curso: Cálculo Diferencial. Código: Escuela: Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería. Tipo de curso: Teórico. Número de créditos: Tres (3) créditos académicos. Contenidos: Unidad 1: Análisis de sucesiones y progresiones. Unidad 2: Análisis de límites y continuidad. Unidad 3: Análisis de las derivadas y sus aplicaciones. Duración del curso: Dieciséis (16) semanas.

10 ACTIVIDADES ACADÉMICAS EVALUACIÓN FINAL CON POC
PESOS EVALUATIVOS UNIDAD ACTIVIDADES ACADÉMICAS REALIMENTACIÓN PESO 100% TIPO DE ACTIVIDAD EVALUACIÓN INICIAL Reconocimiento general y de actores Heteroevaluación 25 5% Individual Sumativa UNIDAD DIDÁCTICA 1 Trabajo colaborativo unidad 1 110 22% Grupal Sumativa UNIDAD DIDÁCTICA 2 Trabajo colaborativo unidad 2 120 24% UNIDAD DIDÁCTICA 3 Trabajo colaborativo unidad 3 EVALUACIÓN FINAL CON POC Examen final Automática 125 25% TOTALES 500

11 GRACIAS POR SU ATENCIÓN
ECBTI/ZAO GRACIAS POR SU ATENCIÓN